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中班散文诗教案《彩云与风儿》.doc

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中班 散文诗 教案 彩云 风儿
资源描述:
中班散文诗教案《彩云与风儿》活动目的: 1.使幼儿理解散文诗内容,感受散文诗的语言美和意境美。 2.发展幼儿的想象力和口语表达力。 3.初步学会创编散文诗。 活动准备: 挂图、颜料、调色板、勺子、抹布、磁带、纸张 活动过程: 一、引入课题 1.猜谜引题。(云) 2.云是什么颜色的?(丰富词:彩云) 3.云象什么?(自由讨论)请幼儿用句式“ 有的……有的……还有的……”说。 4.你为什么能看到这么多形状的彩云? 二、游戏“彩云与风儿” 1.讲解玩法、规则。 2.进行游戏。 三、欣赏散文诗 1.欣赏教师配乐朗诵一遍。 ⑴散文的名称是什么? ⑵风和彩云为什么能干、有趣?(自由讨论) ⑶风吹彩云变成了什么?它们是怎样动的?(解释词语“扬起风帆,躬起身子” ,让幼儿边学边做动作) 2.结合教具,欣赏配乐朗诵第二遍,幼儿轻声跟念。 四、吹画、创编散文诗 1.讲解玩法。 2.教师示范吹、编。 ⑴我吹出了什么?你怎么看出来了? ⑵好象发生了什么有趣的事? ⑶教师示范创编。 3.幼儿玩吹画,教师参与指导。 4.请个别幼儿创编散文诗。 ⑴你吹出了什么?它们好象在干什么? ⑵发生了什么有趣的事? 五、结束 请幼儿区角活动时继续玩吹画,创编散文诗或添画编成小故事。 附 谜语(云) 身体轻又轻,空中来旅行。有时像棉絮,有时像鱼鳞。
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