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中班语言教案《欣赏不同画家作品》.doc

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中班 语言 教案 欣赏 不同 画家 作品
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中班语言教案《欣赏不同画家作品》一、 活动目的:1、引导幼儿根据凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安 5 位画家的不同风格分析画,并大方、清楚地表达自己的看法。2、提高幼儿美的欣赏能力。二、 活动准备:凡高、米罗、修拉、毕加索、蒙德里安的画各 4 幅、画家头像各一幅、小红心 17 个、网架 2 个三、 活动过程:(一)以到艺术博物馆参观引入,引导幼儿结伴在作品前自由欣赏。1、幼儿自由欣赏、交谈。2、幼儿为自己喜欢的画贴上小红心。师引导幼儿凭借自己对画家风格和特点的印象来识别和谈论作品。提问:你为什么喜欢这幅画?这幅画里画的是什么?这应该是谁的作品?你为什么知道?他的风格都是什么样的?(二)幼儿自由选择一幅画讲述画里的故事。1、要求:a、根据画家的背景想象故事。b、为故事起个好听的名称,内容丰富。2、幼儿自由结伴讲述故事。3、请 1、2 位幼儿上台讲述。提问:你觉得他那段讲得非常好?你还有什么补充或建议吗? 4、师小结,提出建议。(三)活动延伸:幼儿在区角中继续向伙伴讲述各幅画里的故事。
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