• / 1
  • 下载费用:1 金币  

中班散文教案彩色的路.doc

关 键 词:
中班 散文 教案 彩色
资源描述:
中班散文教案:彩色的路活动目标: 1.大胆想象并尝试表达小动物和风儿经过会响的小路的情景。 2.享受聆听树叶发出的声音的乐趣,萌生热爱大自然的情感。 3、初步欣赏散文,感受散文的美感。 活动准备 :树林背景图,小刺猬、小兔和小蚱蜢图片各一,配乐磁带 活动过程: 1.导入:小朋友,你们见过会发出响声的小路吗?(没有)今天老师就带你们去走一条会响的小路。 2.出示背景图 师:这就是那条会响的小路,小朋友你们看路上都有些什么呀?(从这幅图上你能看出是什么季节来了。) 师:秋天来了,秋风呼呼吹,把树上的叶子都吹的飘落下来。森林中的小路上铺满了红的、黄的、绿的落叶,色彩缤纷非常美丽。那这条小路到底会发出什么样的响声呢?我们一起来听一听吧。 3.欣赏前半段。 师:你们听到谁来了?(小刺猬)它是怎样走过小路的?小刺猬走过小路,窸窣窸窣,象不象在散步?我们来学一学小刺猬走过小路吧。(让幼儿边发出窸 窣窸窣的声音,边学小刺猬走路。) 师:还有谁也走进小路了?(小白兔同上) 师:听!吱嘎吱嘎、吱嘎吱嘎……哪里来的声音?原来是小蚱蜢也跳进小路,他在树叶上摇啊摇,吱嘎吱嘎——像在……?(老师用动作提示)象躺在摇床 上做着甜甜的梦。 师:这真是一条神奇的小路,我们也来走一走吧,好吗?(欣赏配乐录音) 师:这条小路发出的声音真好听,猜猜看小路上还会有谁来呢?我们接着往下听。(欣赏配乐录音后半段) 师:现在你们知道为什么这条小路会有响声?小动物为什么要挡住风儿?听了小动物的话风姐姐是怎么做的?谁来学学看? 4.欣赏后半段。 5.边完整欣赏边表演。 把幼儿分成三部分,分别扮演小刺猬、小白兔和小蚱蜢,跟着录音表演并能发出相应的象声词。老师扮演风儿。 6.小朋友你们也想来走走这条会响的小路吗?我们也踮着脚尖轻轻走出教室,好吗?
展开阅读全文
1
  金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:中班散文教案彩色的路.doc
链接地址:http://www.gold-doc.com/p-21347.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
收起
展开