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小白鸽.doc

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白鸽
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小白鸽(语言)目标 1.引导幼儿安静听故事,听懂故事内容并能围绕故事内容回答问题。 2.帮助幼儿学习形容词:摇摇摆摆、又白又胖。 3.练习发准:鹅( é) 、哥(gē ) 、歌(gē) 、河(hé) 、呵(hē)等字音。 准备 1.故事《小白鹅》的投影片及录音带。 2.木偶娃娃(冬冬)一个。 3.配套幼儿用书1.1《小白鹅》 。 过程 1.谈话引出主题:小朋友,假期里到哪儿去了?(出示木偶娃娃)你们想知道冬冬假期里到哪儿,见到什么了吗? 2.教师播放投影片,讲述故事《小白鹅》 。 3.教师提问:(1)假期里,冬冬跟妈妈到什么地方去了? (2)外婆家养着一只什么东西?它生了三个什么样的小宝宝?(又白又胖) (3)冬冬给三只小白鹅取了什么名字? (4)冬冬带着鹅妈妈和小白鹅到草地上玩时,小白鹅唱的什么歌? (5)学一学,小白鹅怎样走路?(摇摇摆摆) (6)鹅妈妈和小白鹅来到小河边,鹅大哥和鹅姐姐都跳下河去游水,鹅弟弟为什么躲在妈妈身后? (7)冬冬对鹅弟弟说了什么,鹅弟弟就跟着鹅妈妈跳下河游水了? (8)小白鹅在水里游得真快活,一边游一边唱什么? 4.结合幼儿用书 1.l 的画面讲述故事。 翻开幼儿用书 1.1《小白鹅》 ,教师引导幼儿边看画面进试着讲述故事。 延伸 幼儿回家后和家长一起完成 1.4 的亲子乐园《做头饰》 ,做好后带到幼儿园结合已学的故事《小白鹅》玩游戏。 附:故事 小白鹅 假期里,冬冬跟妈妈到外婆家。外婆家养着一只大白鹅。大白鹅生下三个又白又胖的小宝宝。冬冬给它们取了三个名字:一只叫鹅大哥,一只叫鹅姐姐,最小的一只叫鹅弟弟。 一天早上,红红的太阳升起来了,鸟儿叽叽喳喳地唱着歌,天气真好!冬冬带着鹅妈妈和三只小白鹅到草地上玩耍。三只小白鹅边玩边唱歌: “我是鹅大哥,扇扇嘴巴会唱歌,戆戆戆,妈妈听了笑呵呵。 ” “我是鹅姐姐,扁扁嘴巴会唱歌,戆戆戆,妈妈听了笑呵呵。 ” “我是鹅弟弟,扁扁嘴巴会唱歌,戆戆戆,妈妈听了笑呵呵。 ” 鹅妈妈笑着说:“好孩子,你们唱得真好听!” 鹅妈妈带着小白鹅摇摇摆摆地走到小河边,鹅妈妈说:“河水清又清,跳下河去游水吧。 ”鹅大哥“扑通” 一声跳下河,鹅姐姐也“扑通”一声跳下河。鹅弟弟躲在妈妈身边,不敢往下跳。冬冬对它说“鹅弟弟,别害怕,跟着鹅妈妈一起跳下河。 ” ‘扑通” 、 “扑通” ,鹅弟弟跟着鹅妈妈也跳下了河,它和鹅大哥、鹅姐姐一边游,一边唱: 我们是快乐的小白鹅, 扇扇嘴巴会唱歌, 戆戆戆,戆戆戆, 妈妈听了笑呵呵。
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