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叠起来的章鱼.doc

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叠起 章鱼
资源描述:
叠起来的章鱼区域活动设计一、活动名称:叠起来的章鱼二、适宜对象小、中班幼儿(3——5)岁三、价值指向:1、探究物体往高处稳稳地叠加方法。2、幼儿大胆操作,不断尝试,体验自主探索,自主学习获得成功的快乐。3、在游戏活动中,体验学数学的快乐。四、材料设计:(一)把纸芯对半切开,从下往上 2·5 厘米竖向均匀地画出八根线。(二)沿着线用剪刀小心地剪开。(三)在画纸上用黑笔画出眼睛,剪下来。(四)把吸管剪成小段,贴在章鱼的脸上。(五)涂上颜色,内侧也同样涂上颜色。(六)等颜料干了以后,给章鱼安上眼睛,完成。五、玩法提示:(一)提供章鱼,让幼儿往高处叠加,看谁叠的又高又稳。(二)提供章鱼,让幼儿往高处叠加,并说出自己叠加了几个。 六、指导要点:活动中让孩子们去操作尝试探索,根据孩子们的年龄特点和能力的差异,逐步增加难度(让幼儿探索叠加的方法——让幼儿探索如何叠得又高又稳——让幼儿说出自己叠加的个数) ,让幼儿操作游戏。在孩子们操作游戏时,教师只要给予适当的指导,就会达到寓教于乐的目的,使孩子在轻松愉快的游戏活动中,提高各种能力。
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