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中班讲述教案《小老鼠做蛋糕》.doc

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中班 讲述 教案 老鼠 蛋糕
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中班讲述教案《小老鼠做蛋糕》活动目标: 1、能根据画面中人物的动作了解故事情节的发展。 2、围绕故事内容大胆想象并讲述 ,丰富词汇:圆溜溜、香喷喷、笑哈哈 3、初步学习图书的制作方法,培养幼儿对阅读活动的兴趣。 活动准备: 大图片四幅 、“小老鼠做蛋糕”封面、鸡蛋图片、字卡:圆溜溜、香喷喷、笑哈哈 小图书 16 份、订书机、蛋糕模型 活动过程: 一、出示鸡蛋图片,引出课题。 老师带来了什么?你觉得这个鸡蛋怎么样?(学习词:圆溜溜)鸡蛋在哪里呀?草地上的大鸡蛋被谁发现了呢? 二、通过观察、讲述图片,了解故事内容。 1、出示图片(一) 看到这么大一个鸡蛋小老鼠心里怎么样,会说什么呢?他们会怎么做呢?这么大的鸡蛋怎么才能搬回家呢?可他们想过了许多办法也没能将鸡蛋弄回家。师幼共同完整讲述第一幅图的内容。 2、出示图(二) 小老鼠没能将鸡蛋搬回家,他们到底怎么办的呢?(看着图跟旁边的小朋友一起讲讲)。你觉得他们会做什么好吃的呢?幼儿猜想 我们一起来问问小老鼠好吗做蛋糕光有鸡蛋行吗?还要加点什么呢?(一起学一学小老鼠做蛋糕:敲破鸡蛋壳,加入面粉、牛奶、白糖,揉呀揉,捏呀捏,还要放在烤箱里烤一烤,忙了好半天,蛋糕终于做好啦!出示蛋糕模型。(闻闻看,香不香。学习词:香喷喷) 这么漂亮的香喷喷的蛋糕,小老鼠们会跟谁一起吃呢?(幼儿想象) 3、出示图(三) 他们请来了谁?大家吃得怎么样?教师小结:小老鼠做了蛋糕知道跟好朋友一起分享。 师幼共同完整讲述第二幅和第三幅图。 蛋糕吃完了,蛋壳怎么办呢?(鼓励幼儿想象) 4、出示图(四) 小动物们用蛋壳做了什么?蛋壳车怎么啦?他们脸上怎么样?(学习词:笑哈哈)图上还有谁,它会说些什么? 师幼共同讲述第四幅图。 三、学习制作图书,师生共同看图书完整讲述故事。 1、这个故事有趣吗?谁来给这个故事取一个好听的名字?(揭题:小老鼠做蛋糕) 2、现在老师想请你们帮个忙,把这些图片合起来做成一本书,怎么做呢? 3、我们看着制作的大图书,一起来把这个有趣的故事来讲一遍,好吗? 四、引导幼儿讨论: 1、你喜欢小老鼠吗?为什么? 2、教师小结:故事里的小老鼠活泼快乐,会动脑筋会想办法而且还是友爱善良的,有了好东西还会和大家一起分享呢。所以我们大家都喜欢它。 3、现在老师也要学习小老鼠,把我做的小图书和你们一起分享,也请你们把这个有趣的故事跟你的好朋友一起分享,好吗?
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