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幼儿园中班英语教案设计:好吃的水果.doc

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幼儿园 中班 英语教案 设计 好吃 水果
资源描述:
幼儿园中班英语教案设计:好吃的水果活动目的: 1、通过在游戏中复习学过的单词,如:apple 、 pear 、 orange 、 banana 、 grape 等等。 2、学习新单词:“olive”(橄榄) 、 “grapefruit”(釉子) 。 3、初步运用“What’s this?”“It’s a\an┉┉ ”的句型。 活动准备: 准备各种水果(实物) 、水果头饰、 录音机、磁带 活动过程: 1、师以“ 魔术师”的身份边出示蛋糕边唱生日歌来激发幼儿对英语活动的兴趣。 “Happy Brithday to you ┉┉ 大家好,我是魔术师,今天是我的生日,我带来了很多很多好吃的东西来送给大家,请大家和我一起过生日,好吗? 2、出示魔术棒,玩变魔术游戏,复习巩固学过的水果单词。 “小朋友看这是一根魔术棒,这根魔术棒可厉害啦,今天我们就来一起用这根变出好吃的东西,现在请小朋友跟魔术师一起来变。 要求:a、跟魔术师一起变的时候要轻轻地走,不要大声说话。 b、不要挤来挤去。 (1) 变出水果并提问: T: What’s this ? S: It’s an apple 。 T;Very good!apple apple It’s an apple 。 (小朋友可真棒,现在魔术师就把这个苹果送给你们) (2) 变出橘子并提出问题。 T:What’s this ? S: It’s an orange。 T:Read after me , orange orange。 (3) 现在请小朋友再看看魔术师还能变出什么?(梨子) T:What’s this? S: It’s a pear。 T:pear,pear ,pear。 (4) 变出香蕉并提问。 T:What’s this ? S: It’s a banana T:banana,banana (5) 变出葡萄,并提问 T:What are they? S: They are grapes T:grapes,grapes 3、 出示实物,学习新单词 olive、grapefruit 并让幼儿认真观察以及学习单词的正确发音。 “现在我们再来看看这根魔术棒还能变出什么东西来呢?” (1) 出示橄榄并提问 T:What’s this? S:是橄榄 T:No ,no ,no ,It’s an olive,olive,olive (2) 出示釉子并提问 T:What’s this ? S:是釉子 T:No ,no ,no ,It’s a grapefruit。 (3)Play a game (玩游戏——〈〈大声小声〉 〉 ) 要求:读的时候不要太大声喧哗。 “现在我们来玩个游戏,游戏的名字叫〈〈大声小声〉 〉 ,当魔术师大声的时候,你们就小声,当我小声时你们就大声,明白了吗?Let’s begin,Ok? OK!小朋友可真棒,先面我把小朋友分成两组,boys ang grils。进行比赛听听谁读得既准确有好听。 (小朋友可真厉害,现在魔术师把这两种水果也都送给你们) 4、 玩游戏,通过游戏让幼儿加强巩固对两种新水果的认识。 “下面我们再来玩一个〈〈水果蹲〉 〉的游戏,请小朋友戴上头饰后认真听着音乐自由做动作,当音乐停之后你们就不能动,当魔术师说apple sit,所有戴上 apple 头饰的小朋友就要蹲下来,其他的小朋友就不能蹲,看看谁的耳朵最厉害。 5、 吃水果 要求:在吃水果之前必须说出这中水果的名称之后才可以吃。 “魔术师今天真开心和这么多的小朋友一起玩了这么多的游戏,现在请小朋友和我一起来过生日好吗?” (放生日歌)Happy Brithday to you ┉┉ 谢谢大家,现在请瞎炮朋友一起来品尝水果吧,不过呀!在吃之前你们必须说出这是什么,魔术师才可以请你吃,否则就不行了。 T:What’s this? S: It’s a/ an ┉┉ 也可以请你的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶还有客人老师一起来品尝水果。 (五)在吃水果中结束活动
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