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WHATCOLOUR
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幼儿园中班英语教案:What Colour? 教学目标: 1、能听懂会说本课单词、对话。要求发音准确,理解词义,语调自然。 2、能用 who are you?并用 I’m 进行对话交流。 3、激发兴趣,培养幼儿大声讲话的习惯及自信。 教学内容: 1、对话 Orange Blue Green White 教具:一个五彩魔术盒,彩色绳,花瓣似的色片。 Step1:师生互致问候。 T: Hello, Good morning, boys and girls! S: Hello, Good morning, Miss Wu. Step2:句型“Who are you? I’m…”操练。 T: First, Let’s play a game, Ok? 1)玩捉迷藏游戏引入句型,教师蒙住眼睛,走进幼儿中摸到幼儿问:Who are you?请幼儿回答 I’m… (三次以上) 2)T: Next, Let’s talk。 示范:双人活动。 Step3: 学习新单词 T: Let’s stop! Now well, look, I have red coat. How nice! again. Do you like red? What colour? Again. 1)学习 yellow red orange blue green white。依次出示彩色花片(组成一朵花)学习单词。分全班—男孩—女孩—小组读。 T: well, Now, Let’s play an other game, Ok? 2)教师指色片,幼儿读单词。 3)教师读单词,幼儿指(请 2—4 名幼儿)。 Step4: 复习单词。 T: Well, This game with colours. Guess what am I holding? It’s a Magicbox. 1)出示彩盒。 T: Open the box, It’s a Magicrope. Guess first what colour? 2)请幼儿猜颜色说对单词,即拉出同色的绳子。 猜对了就欢呼“Yes”,猜错了,就说“No, sorry”。 T: At last, Now look. 3)将绳子系在椅子两边,走钢丝。 教师示范,走到什么颜色上,幼儿齐读单词。 请一名幼儿来走,剩下的幼儿读。
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