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COLORS
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ColorsColors一、 活动名称: 英语活动: Colours 二、 内容分析: 这是一节活动课。幼儿已初步学习了七个颜色单词,本节课旨在通过多种游戏复习所学单词, 并初步学习用句型“I like …….” 表述自己喜爱的颜色。 活动重点: 1.复习所学颜色单词。 2.学习句型“I like …….” 活动难点: 1.能根据老师的指令作出恰当的反应。 2.能大胆表述自己喜爱的颜色。 三、活动目标: 1. 巩固颜色单词 red﹑yellow、blue、 green﹑pink﹑purple﹑black. 2.初步感知﹑学习句型 “I like …….” 能表述出自己喜爱的颜色。 3.培养幼儿对英语的兴趣。 四、活动准备: 1. 多媒体设备一套、课件 2. 图片(布置成小花园)、画纸、油画 棒若干 3. 手偶一个 五、活动过程: (一)开始部分: 1.出示课件,通过歌曲“Colour Colours!” 引 出活动内容。 (二)基本部分: 1.复现已学的颜色单词。(课件展示) T: What colour? C: Yellow/Black… T: Red? C: Yes./No. Blue. 2. 说唱颜色。(播放课件) 孩子们在欢快的音乐中,说一说,唱一 唱,巩固学过的颜色。 3.Game : Which one?(课件展示) 幼儿通过仔细观察,判断教师所指定的颜 色,并作出相应的指示动作。 4.利用“花园”图片,引出新授内容。 (1)教师介绍花园,并从花丛中选出一朵颜色漂亮的花,进行示范:Red. I like red. (2)利用手偶,复现新授内容。 5.摘花活动 幼儿根据意愿,自由选择自己喜爱的颜色,让幼儿尝试用“I like red/yellow….”表达出自己喜爱的颜色。 6.种花游戏 教师把剪好的各种花朵发给孩子,让他们在欢快的音乐声中,选择自己喜爱的颜色,进行涂色,教师进行个别指导。让孩子们把自己亲手画的花,种到花园里。鼓励孩子用英语表达自己喜爱的颜色“I like blue/green….” (三) 结束部分: 播放课件,听歌曲,激发幼儿对下一次英语活动的兴趣。
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