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胳膊和脚.doc

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胳膊
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幼儿园中班英语教案:胳膊和脚幼儿园中班英语教案:胳膊和脚教学目的:使幼儿掌握胳膊和脚的英文名称,并教育幼儿要养成讲卫生、勤洗澡的好习惯。教学重点难点:arms 和 feet 的发音教学准备:1.Kitty ,Doggy,Monkey 的手偶;2.两盆水,两块香皂,两块毛巾。教学过程:1.组织教学:教师:Please sit well.小朋友:I sit well.教师:Hi,children.Nice to see you.小朋友:Me,too.2.新授:(1)出示 Kitty 的手偶。Kitty 一大早就出来做早操:“Arms,arms,arms,arms.”做各种姿势锻炼胳膊,出了一身汗,便回家洗澡。边洗澡边唱歌:Wash my arms,chi―chi―chi ,Wash my feet,chi―chi―chi.Doggy 这时恰好找 Kitty 玩,可 Kitty 唱的儿歌 Doggy 一点也不懂,所以 Doggy 请求 Kitty 给它解释一下什么意思。此内容演示两遍,幼儿静听。(2)先跟 Kitty 学 arms 和 feet,在此教授过程中,一定要认真注意倾听幼儿的发音。然后跟 Kitty学说 Wash my arms 和 wash my feet。端两盆水,请小朋友两名,分别扮演 Doggy 和 Kitty,比赛 Wash my arms。两名小朋友边洗胳膊边说:“Wash my arms”,其他小朋友为他俩加油,谁洗得快、干净并且说得好,谁就获胜。(3)Kitty 洗完澡后,高兴地与 Doggy 唱起歌来:head, shoulders,knees and toes 和eyes,ears ,mouth and nose.唱完歌,一起找他们的好朋友 monkey 玩,可半道上下起了大雨,他们被淋得像落汤鸡,一不小心滑了一跤,正好滑跌在 monkey 的家门口。二人连忙敲门唱儿歌“pong... ”Monkey 在门里问:“Who is it?”Kitty & Doggy:“Its me.Doggy(Kitty) .”Monkey:“Come in,please. ”然后请他们洗澡。Doggy & Kitty 边洗边唱儿歌:“wash my nose…”洗完后,开始洗衣服,边洗边唱:“wash my coat…”(4)表扬、奖励当堂表现最好的小朋友,并要求小朋友回家后认真听此课录音两遍,请自己的家长写便条给 Miss Doggy:我的孩子×××已在家认真听录音×遍。下次上课时,先表扬认真听录音的幼儿。
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