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中班一月:小树叶.doc

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中班 一月 树叶
资源描述:
中班一月:小树叶活动目标: 1、 引导幼儿理解歌曲中两段歌词所表达的不同情感,学习小树叶勇敢的精神。 2、 启发幼儿根据自己对歌词的理解,用连贯、缓慢与断顿、跳跃的歌声表现歌曲。 3、 学习用多种形式演唱歌曲。 活动准备: 1、 户外活动时,引导幼儿观察树叶被风吹落飘动的样子,倾听树叶发出的“沙沙” 声,与幼儿共同讨论小树叶离开大树妈妈的心情。 2、 课件、图谱。 活动过程: 1、 激趣 观看课件《两片树叶的故事》 。 2、 指导认知 1)教师手拿一片树叶深情的讲述“小树叶”的故事:秋天到了,秋风吹来了,小树叶一片片从大树上落下来,离开了树妈妈。小树叶,小树叶,你要飘向那里?你可害怕?小树叶沙沙沙,勇敢的说:“春天会回来,打扮树妈妈!”教师讲完故事就唱起“小树叶” 的歌,将歌曲介绍给小朋友。 2) 出示图谱,教师指导幼儿随音乐朗读歌词。 3) 教师带领幼儿根据图谱的提示一起唱歌。 3、 复习巩固 指导幼儿有表情的演唱歌曲。 教师导语:“第一段讲小树叶离开妈妈多么难过,我们用什么样的声音来唱?(连贯、缓慢)第二段讲小树叶勇敢坚强,我们又用什么样的声音来唱?(断顿、跳跃) 4、 迁移运用 鼓励幼儿变换演唱形式,在老师的帮助下学习指挥他人演唱。如:第一段由一个小朋友唱,表现对小树叶的亲切关心,第二段全体唱,突出坚定勇敢的情绪。 教师导语:“《小树叶》这首歌除了大家一起唱,还可以用什么样的方式来唱? ” 5、 扩展放松 请幼儿自由创编动作进行表演。
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