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中班音乐欣赏课——丑小鸭.doc

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中班 音乐 欣赏 丑小鸭
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中班音乐欣赏课——丑小鸭活动要求: 通过多媒体这个先进、新颖、有趣的教学手段,对幼儿形成多种感官的刺激; 同时,通过老师游戏的口吻,引导幼儿欣赏歌曲《丑小鸭》,激发幼儿参加音乐活动的兴趣.活动重点: 激发幼儿欣赏歌曲的兴趣,理解歌词内容。活动准备: 响板(幼儿人手一个)、光盘、丑小鸭玩具、磁带活动过程: 一、律动《丑小鸭》要求:幼儿能跟着老师,在音乐的伴奏下,做各种模仿动作。指导语:今天啊,老师想和你们做个游戏,我做鸭妈妈,你们就做我的鸭宝宝,我们一块儿到河边去玩好吗?二、欣赏歌曲《丑小鸭》(一)引起兴趣指导语:老师今天还给你们带来一位朋友,它的名字叫 :“丑小鸭”.我们一起来把它叫出来好吗?(丑--小-- 鸭--- ) 要求:教师用念儿歌的形式来介绍丑小鸭.(我来啦!我来啦!呱、呱、呱呱呱,丑小鸭、丑小鸭、我叫丑小鸭、腿儿短短脚掌大, 长长脖子扁嘴巴, 走起路来摇摇摇,爱到河边去玩耍,喉咙虽小声音大 ,可是只会呱呱呱 ) 电脑操作: 准备播放歌曲 《丑小鸭》两遍指导语: 丑小鸭今天还给大家带来一首有趣的歌,歌曲的名字就叫《丑小鸭》, 我们来听听歌里唱了些什么?(二)欣赏第一遍提问: 谁来告诉我,歌曲的名字叫什么?你听到歌里唱了些什么?电脑操作: 准备播放歌曲两遍 .歌里还唱了些什么呢? 我们再来听一遍.电脑操作: 播放歌曲两遍 .画面定格.(三)欣赏第二遍提问:你听到歌里唱了些什么?丑小鸭真可爱, 老师也想来唱唱它.现在请小朋友听我来唱一遍.等会儿请大家来讲讲看你最喜欢听歌里唱的那一句.电脑操作:播放歌曲两遍,画面定格,准备进入教唱功能,分句播放.(四)欣赏第三遍提问:你最喜欢听那一句? 要求: 重点教唱“呱呱呱呱呱”听听电脑是怎么唱的. (分句欣赏 )指导语:刚刚老师听到有个小朋友说最喜欢听小鸭子呱呱的叫声 ,我们现在就再来听听电脑是怎么唱的?电脑操作: 进入教唱功能 ,分句播放该句提问:1、小鸭子是怎么叫的,我们一起来学学2、我这里正好有一样东西, 大家看看它是什么?你看响板他它一张一张的,多象谁的嘴巴呀?那它叫起来的时候声音又是怎样的呢.我们来听一听.节奏练习:我们小朋友也来用响板学学小鸭叫好吗 ?电脑操作:准备播放歌曲一遍(五)幼儿表演 电脑操作:. 播放歌曲一遍 要求: 幼儿能跟着老师一起表演,并懂得在小鸭叫的时候,配上响板.也可请个别幼儿示范. 表演. 电脑操作:准备播放《洗澡歌》三、歌舞表演《洗澡歌》指导语: 今天我们又欣赏到了一首好听的歌,歌曲的名字叫什么呀?现在让我们跟着丑小鸭一起到河里去洗个澡好吗?
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