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中班:乐理活动低音谱的音so~do.doc

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中班 乐理 活动 低音 SO DO
资源描述:
中班:乐理活动低音谱的音 so~do 乐理活动:低音谱的音 so~do (一)活动目标:1、初步认识低音谱的 so~do 的音,知道其唱名、音名、手势等。2、尝试单音的听辨,体验乐理游戏的乐趣。活动准备:五线谱板、贴纸、节奏卡、打击乐器、五线谱、小动物图片若干。活动重点:知道低音谱表中 so—do 音的位置。活动难点:听到钢琴上的音能够找出五线谱上相应的位置。活动过程:一、语言节奏操二、小音符搬家(认识低音谱的位置)。1、认识低音谱号,低音谱表·低音谱好就像小鱼,还吐了两个水泡泡。住在里面的音声音都低低的。·听辨音高和低音。2、游戏:跳跳认认。·幼儿在地上跳出指定的位置。·老出题幼儿跳——幼儿自己出题自己跳。3、小音符搬家·认识低音谱的 so-do 的位置、唱名、音名、手势。·小花找家4、游戏:找朋友· 请八名幼儿各选一个音,高音谱 so-do 和低音谱 so-da,每人挂一个代表音的牌子,听音乐开始找朋友,音乐结束时配对成功者为赢。三、听听找找1、听辨单音 so-do·先唱一下,体会音高。·再听听不同音区的 so-do2、听音操作五线谱板。
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