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中班音乐教案:糖果店.doc

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中班 音乐 教案 糖果店
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中班音乐教案:糖果店活动目标 1、学唱歌曲《糖果店 》,唱准歌曲中的同音重复和节拍。 2、学习在一首歌曲中创编两个以上替换词并唱出来。 3、体验在日常生活中与同伴共享的乐趣。 活动准备 1、打击乐器:小铃、沙球、圆舞板等若干。 2、幼儿有参观商店和玩商店游戏的经验。 活动过程 一、音乐活动:理发店。 带领幼儿随音乐,快乐的表演唱《理发店》。 教师:在我们的城市里,有各种各样的店,你知道有哪些店? 鼓励幼儿讲述各种店名,引出《糖果店》。 二、学习歌曲《糖果店》 教师清唱歌曲后,让幼儿说说歌词内容。 教师带领幼儿按歌曲节奏说歌词内容。 幼儿倾听歌曲旋律,默念歌词。 整首学唱歌曲,注意唱准歌曲中的同音重复。 教师带领幼儿边唱歌曲边拍歌曲的节奏。 1、幼儿完整唱歌曲《 糖果店》。 2、为歌曲创编替换词。 教师:去糖果店买糖,还可以送给谁? (教师采用让幼儿观看表演的方式,让幼儿进行创编替换歌词。) 请幼儿说一说,并唱一唱。 去糖果店,除了买棒棒糖,还可以买什么?送给谁? (创编替换此时,教师引导幼儿根据创编的内容,逐渐增加到三个或四个替换词。如:蹦蹦跳跳去糖果店,去买了几个大桔子,你一个呀我一个,还留下一个给弟弟等。其中创编了不同的商店、笔筒的物品等)。 教师引导让幼儿创编后唱出来。 3、进行表演唱《去糖果店 》。 让集体唱一唱创编的新歌词,并可配上动作表演唱。
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