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穿上爸爸的大皮鞋.doc

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穿上 爸爸 皮鞋
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幼儿园中班体育教案:穿上爸爸的大皮鞋活动目标 1.大胆尝试穿着大鞋在不同器械上行走。 2.敢于挑战有难度动作,培养勇敢精神。 活动准备 长凳、梯子、轮胎、人手一块垫子、一双爸爸的大鞋、干湿毛巾。活动前,换好大皮鞋,小鞋子“靠岸” 活动过程 一、热身运动 1.在地面初步体验穿大鞋走路的感觉。 师:朋友们,今天我们很特别,穿上了爸爸的大皮鞋,可一定要小心,别让它离开小脚哦。 师:走,穿上大皮鞋,散步去喽。 (慢慢走、快快走、小步走、迈开大步往前走。 ) 师:穿上爸爸的大皮鞋有什么感觉呢?(大大的,好像要掉了 ……) 师:那有什么好方法,可以让大鞋跟着我们的小脚呢?(用力用脚尖勾住走 ……) 师:是吗?我们一起来试试。脚尖勾住,走喽,跑一跑喽,再来跳一跳吧,跑跑,跳跳,走走。 2.幼儿听教师指令,尝试穿大鞋与同伴合作在一定高度的长凳上进行简单运动。 (活动过程中,教师可由慢到快、由易到难发指令) 师:朋友们,长凳邀请我们穿着大鞋,两人一起站到长凳上。 (当心哦,踩在它的肚子上.它就不会伤害到我们了。 ) 师:哦,长高了,变矮了:好朋友,抱一抱;做个小风车,转起来了;变矮了,长高了;跳下来了,跨一跨;坐上小马驹,驾,驾…. 二、 “走小路” 游戏 1.引发活动兴趣。 师:开心吗.还有好多朋友 也想和我们一起游戏,看看这里 还有些什么?(轮胎、竹梯) 师:器械宝宝请我们穿着大鞋和朋友一起把它们铺成几条小路,别忘了,长凳也想参加哦。 2.幼儿自南铺路,教师观察、提醒。如:这样铺,穿着大鞋走,行吗? 3.交流分享(边参与边提问)师:朋友们,你们用什么材料铺了什么路?(轮胎路、梯子路……) 4.游戏“ 走小路”。 (重难点:穿着大鞋在不同难度的路上行走) 师:你们铺了这么多的路,请你穿好大鞋在各种路上走走吧。让我也来感觉一下。 5.师:朋友们,来,我们到垫子上休息一下。 (提醒幼儿擦汗、脱衣。 ) 师:刚才你们在那条路上走,有什么感觉呢? 师:原来每条路走的时候感觉都不一样,你们刚才每条路都走过吗?请你们再去走走,这回请你走走刚才没走过的路。 教师小结并鼓励幼儿敢于尝试走不同难度的小路。 6.幼儿再次活动,互换玩法。 三、放松运动 1.师:朋友们,大皮鞋玩累了,小脚丫也该休息一下了,来垫子上坐坐吧。小脚丫,出来透透气喽,你来揉揉我,我来揉揉你,小脚小脚弯弯腰;脚尖脚尖碰碰;脚跟脚跟碰碰;脚底脚底亲亲。来找好朋友喽, (与幼儿互动)嗨,你好你好!咱俩亲一个吧!换个小脚亲亲!来,对对脚好吗?(念童谣,玩游戏。 ) 2.师:小脚舒服了,好,跟爸爸的鞋拜拜。现在我们先换上自己的小鞋子,爸爸鞋靠靠岸,然后一起帮忙把器械送回家,好吗?
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