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游戏活动:表情娃娃.doc

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游戏 活动 表情 娃娃
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游戏活动:表情娃娃 一、活动目标: 1、在游戏中运用多种感官感知 8 以内的数,理解数的实际意义。 2 、培养幼儿对计算活动的兴趣。 二、重点及难点: 运用各种感官感知数量;通过触摸感知数量。 三、活动准备: 屏风一个,纸箱制操作人手一个,上有魔法书(红、黄、绿、黑)4 本及圆点卡片(2-8)一套,内藏一串珠子(4 颗)、录音机、磁带。 四、活动过程: (一)、 语言引导、激发兴趣 表情娃娃和我们一起玩游戏,动动脑筋把它们找出来。 (二)、 感官练习、感知数量 1、运用视觉感知数量。 (1 )、打开红色魔法书:6只苹果,找出 6 号房间的娃娃:鬼脸娃娃。 (2)、打开绿灯魔法书:8 条鱼,找出 8 号房间的娃娃:惊讶娃娃。 说明:注意幼儿点数习惯的培养,巩固幼儿手口一致点数的能力。 2、运用听觉感知数量。 打开黄色魔法书,请小耳朵帮忙一起找娃娃。 (1)5 下鼓声,举起 5 点卡片,找出 5 号房间的娃娃:开心娃娃。 (2)7 下鼓声,举起 7 点卡片,找出 7 号房间的娃娃:生气娃娃。 说明:听、默数对大部分幼儿来说尚有困难,老师予以适当指导并提醒幼儿数在心里。 3、运用触摸觉感知数量。 打开黑色魔法书,请小手帮忙一起找娃娃,摸出箱子内的珠子数(4颗),举起 4 点卡片,找出 4 号房间的娃娃:伤心娃娃。 说明:通过触摸感知数量是幼儿从来未尝试过的形式,教师可提醒幼儿摸一颗、数一颗,使幼儿能获得成功体验并了解方法。 4、请宝宝们学做各种表情,随着音乐欢快起舞。
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