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中班数学活动设计.doc

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中班 数学 活动 设计
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中班数学活动设计活动名称:有用的电话号码活动目标:1、了解电话号码的作用,体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习 9 以内的数字、数数。活动准备:1、经验准备:能读出自己家的电话号码和家人的手机号码,知道特殊常用的特殊电话号码。2、物质准备:0-9 数字卡片若干套、浆糊、白纸人手一张;“翻译号码”游戏图一张。活动过程:一、看图翻译电话号码。(1 )明天我们将举行一个运动会,想邀请小兔、小猪、小象来参加,去请大家想想办法用什么方法通知它们?(幼儿泛讲)师:你们真会动脑筋,想了很多办法,那么,用什么方法最好呢? (2 )打电话要查电话号码,我们来查一查动物家的电话。教师分别出示图形卡。 (小兔、小猪、小象、 )师:这是小猴家的电话。让幼儿观察发现小猴家只有图形,没有号码。活动名称:有用的电话号码活动目标:1、了解电话号码的作用,体验数字给生活带来的方便与有趣。2、复习 9 以内的数字、数数。活动准备:1、经验准备:能读出自己家的电话号码和家人的手机号码,知道特殊常用的特殊电话号码。2、物质准备:0-9 数字卡片若干套、浆糊、白纸人手一张;“翻译号码”游戏图一张。活动过程:一、看图翻译电话号码。(1 )明天我们将举行一个运动会,想邀请小兔、小猪、小象来参加,去请大家想想办法用什么方法通知它们?(幼儿泛讲)师:你们真会动脑筋,想了很多办法,那么,用什么方法最好呢? (2 )打电话要查电话号码,我们来查一查动物家的电话。教师分别出示图形卡。 (小兔、小猪、小象、 )师:这是小猴家的电话。让幼儿观察发现小猴家只有图形,没有号码。2、特殊的电话号码。 给特殊的车辆,找到正确的电话号码。3、幼儿操作,教师巡回指导。提示幼儿数一电话号码是几位数的。4、请幼儿念读自己粘贴的电话号码。
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