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猜一猜.doc

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猜一猜
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猜一猜(中班数学)活动目标:乐意观察、记忆图片并寻找规律。 活动设计:游戏“猜一猜”活动准备:1. 卡纸 32 张,大小各一对的图形(圆、三角形、正方形、长方形) 、动物图片各一对。2.卡纸 16 张,红色 6 张,黄、绿色各 5 张。 (2 份) 活动过程:( 一) 介绍游戏规则和玩法: (将幼儿分成两队,把 16 张卡片按照横4张, 竖4张放好。图片朝下 ) 我们来玩个“猜一猜”游戏,怎么玩呢?我这儿有些大小不同、形状不同的图形,我依次翻,比如:我翻第一张是个苹果,记住这个位置上是个苹果,然后我把它关掉继续翻,如果你看到有张卡片是你前面看到过的,可以站起来告诉我“它有朋友了”并把它的朋友找出来,找对了,就给这队奖励,最后比比两队谁的奖励多就赢了。 (教师依次翻卡片) (二) 玩游戏 1、 水果类 2、 动物类3、 图形类(三) 体验颜色规律1、把 16 张有颜色的卡片放成如下格式: 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红 黄 绿 红刚才是我翻一张,你记住一张,这次我要把所有的卡片都给你们看,请你们找一种最容易的方法把它记住。其实办法有许多,可以一个个看记,也可以一下子看出来记住。(幼儿记忆一会,然后遮住这 16 张卡片,教师指一张问“这是什么颜色 ”知道幼儿可以站起来回答。 ) 2、最后请幼儿讲述记忆的方法,教师小结。(四) 结束活动
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