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中班科学活动《比较厚薄》.doc

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中班 科学 活动 比较 厚薄
资源描述:
中班科学活动《比较厚薄》活动目的:1、会区分物体的厚薄,并会正确运用“厚薄”表述比较的结果。2、能从 3——5 个厚薄不同的物体中,找出等量的物体。3、能对 3——5 个物体进行正逆排序。活动准备:材料准备:黄瓜、胡萝卜、百萝卜、书、积木等若干。 活动过程:1、引题。教师出示厚薄不同的两本书,请幼儿比一比、说一说,哪本厚?哪本薄?2、通过游戏“比一比”感知物体的厚薄。(1)引导幼儿从座位底下拿出书和旁边的幼儿进行比较,并能用“厚薄”表述比较的结果。(2)找一找:请幼儿在 3——5 本书籍中找出一样厚或者一样薄的书。2、小组操作活动。(1)排一排:提供厚薄不同的黄瓜片、胡萝卜片、书、积木等,引导幼儿将每类物品按从厚到薄或从薄到厚的顺序排序。(2)涂色:按图示给图中的物体根据厚薄的不同涂上不同的颜色。3、运用多媒体展示幼儿操作作品。活动延伸:区域活动:在益智区提供厚薄不同的物体请幼儿排序;并能根据图示进行涂色。生活活动:在日常生活中继续引导幼儿寻找幼儿园、家里和周围环境中厚薄不同的物体。
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