• / 1
  • 下载费用:1 金币  

有趣的0(中班数学).doc

关 键 词:
有趣 中班 数学
资源描述:
有趣的 0(中班数学) 有趣的“0“(中班)教学目标:1、 知道没有了可以用“0“来表示,引起幼儿对生活中出现的“0“的兴趣和思考。2、 初步知道“0“在自然数列中的位置,懂得 0 比 1 小。教学准备:10 只篮子,依次放入数量为 9,8,7,6,5,4,3,2,1 的实物玩具,第 10 只篮子内不放玩具。多媒体课件(有关“0“的课件,尺、温度计、门牌号、车牌、比分牌、球衣编号)。数字娃娃表演。每人一个数字。磁带《我的朋友在哪里》。教学过程:一、 引出数字“0“1、 依次出示篮子里的玩具。提问:篮子里有什么?用数字几表示?(复习数字 1-9)2、 第 10 只篮子内没有放玩具,知道没有用数字“0“ 来表示。3、 感知“0“的形状。4、 让幼儿说说还有什么没有了也可以用“0“表示。二、 讨论 1、 教师:你在什么地方见到过“0“。2、 幼儿自由讲。老师放多媒体幻灯片,帮助幼儿理解“0“,在生活中的不同作用。(1 ) 东西没有了用“0“表示,“0“表示没有。( 2) 湿度计上的“0“表示湿度 0 度,越往上温度越高,越往下的温度越低。(3) 车牌、门牌、电话号码、年历、球衣上的“0“表示一个数字。(4) 尺子上的“0“表示起点。(5) 球赛时比分牌上的“0“表示没有进球,0:0 表示平局,1 :0 表示一方进了一个球。3、 总结。“0“的作用真大,不同的“0“表示不同的含义。三、 观看表演 1、 复习 0-10 的排序。2 、 知道 “0“在自然数列中的位置。3、 启发幼儿说出“0“在什么情况下可以比其它数字大。四、 游戏“找朋友“1、要求两个数字娃娃做好朋友,比比谁大谁小,大数字娃娃站着,小的数字娃娃蹲下。2、要求两个幼儿能听音乐找朋友,并能根据老师出示的数字用相应的身体表现出来。
展开阅读全文
1
  金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:有趣的0(中班数学).doc
链接地址:http://www.gold-doc.com/p-20778.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
收起
展开