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小班数学活动感知4以内的数量.doc

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小班 数学 活动 感知 以内 数量
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小班数学活动 感知 4 以内的数量活动内容:数学——感知 4 以内的数量活动目的:1、引导幼儿在游戏活动中感知 4 以内的数量,能按数取物。2、培养幼儿具有初步的分类能力。活动准备:透明的袋子若干个(贴有 2-4 的圆点);红、黄、蓝三种颜色的糖果;贴绒动物卡片四只;货价三个;活动指导:1、小猪的“旺旺食品店” 要开业了,激发幼儿的兴趣。“我是只快乐的小胖猪,下午我的“旺旺食品店” 就要开业了,食品店里的糖漂亮吗?是什么颜色的?我一个人忙不过来,瞧,我的好朋友都来帮忙了。”(兔子、小狗、小猫)“有几只兔子?几只小狗?几只小猫?”“两只兔子和招牌上的什么东西一样多?三只小狗和谁一样多?四只小猫和谁一样多?”“小动物们说要帮助小猪包装糖,小朋友愿意一起来帮助小猪吗?2、帮助小猪装糖:(1)“包装时,小朋友要先看清楚袋子上有几个圆点?是什么颜色的?然后就装上和圆点一样多颜色相同的糖。”(2)“小朋友把糖装好后,可以和旁边的朋友说说:我装了几个什么颜色的糖。也可以互相检查装对了没有。”(3)先请幼儿互相交流:我装了几个什么颜色的糖?请几个幼儿在集体面前介绍。(老师提醒幼儿把话说完整)3、帮助小猪将糖果按货架上的标记归类摆放好。(难点)(1)请幼儿看看货架上有什么标记?(画有糖的卡片标记、数字 2、3 、4)(2)货架有几层?每一层有什么标记?(颜色不同)(3)提出糖果摆放要求:两个糖就摆在和它一样多的货架上,红颜色的糖就摆在红色那一层。(4)幼儿分组按标记摆放。4、游戏:找朋友“小朋友帮助小猪把糖归类摆得这么整齐,小猪说谢谢小朋友,下午我们一起玩食品店的游戏,你们高兴吗?那我们来唱首歌庆祝食品店开业,好吗?”游戏规则:当老师唱 3 个朋友围成圈时,三个朋友就要手拉手围成圈。5、活动延伸:(1) 请幼儿饭后检查食品店的糖有没有摆错的。(2) 下午请幼儿来玩食品店的游戏。
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