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数学活动给“大大”与“小小”送礼物.doc

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数学 活动 大大 小小 送礼
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数学活动 给“ 大大” 与“小小”送礼物数学活动:给“大大” 与“小小” 送礼物活动目标:1、通过送礼物等游戏的方式,认识大小标记及其特征。2、学习用目测的方法比较物体大小。3、有兴趣参加数学活动。活动准备:1、大、小标记图片、大小娃娃各一2、各类大小不同的物品:幼儿人手一份、教师处若干3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家活动过程:1、导入。“今天,老师和小朋友玩个游戏。我说‘请起立’ ,你就说‘我起立’;我说‘请坐下’ ,你就说‘我坐下’,试试看好吗?”2、“今天,有两位客人和我们一块儿做游戏。”1 出示大娃娃。“这是大大,我们拍拍大大,对它说句话好吗?”(大大你好!大大我喜欢你!大大欢迎你!)“ 请起立”“我们一起说 ‘大大力气大、大大是个大胖子、大大要吃大蛋糕’…”(加上动作)2 出示小娃娃。“这是小小,我们也和小小打个招呼好吗?”(小小你好!小小我请你喝水!小小我跟你玩!)“ 请起立”“我们一起说 ‘小小力气小、小小不锻炼、小小吃小面包’…”3、游戏:给大大、小小坐椅子。“这儿有两把椅子,看看它们一样吗?”(不一样。一把大、一把小)“我请大大和小小坐椅子,谁来帮助它们?”小结:大大坐大椅子,小小坐小椅子。4、幼儿送礼物 要求:幼儿能在目测比较出礼物的大小后,将对应的送给客人,并能讲一句话。(1) 教师提供,个别幼儿进行。1 相同的两件东西,比较后大的送给大大,小的送给小小。2 相同的三件东西,比较后大的送给大大,小的送给小小。3 从许多同类的东西中(每类 3---4 个)找出大小不同两件东西,比较后,大的送给大大,小的送给小小。(2) 每个幼儿将自己小篮里的礼物送给大大和小小。(3) 将大大小小送回相应的家,幼儿在娃娃家游戏。
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