• / 2
  • 下载费用:1 金币  

小树的成长相册(理解4以内数的实际含义).doc

关 键 词:
小树 成长 相册 理解 以内 实际 含义
资源描述:
中班数学教案:小树的成长相册(理解 4 以内数的实际含义)活动目标: 1、能正确的按数量卡片分类和按数量排序,进一步理解 4 以内数的实际含义。 2、了解小树的生长过程,有初步的逻辑判断能力。 活动准备: 1、幼儿认识数字 1—4,有初步目测 4 以内数的经验。 2、学具:相册模板 16 个,相应图片 16 套;教具:相册、照片范例。 活动过程: 1、导入,引起幼儿兴趣。 (1)师:树妈妈给树宝宝拍了许多照片,你们想看吗? 师:我们来看看,它都给小树拍了哪些照片。 (2)出示小树相片,幼儿感受照片上小树的不同数量和不同的生长阶段。 ①出示“小芽” 的照片。 师:这是树宝宝的照片吗?是树宝宝什么时候的照片? 师:小的时候它叫什么呢? (引导幼儿说出小芽) 师:这是小树在小芽时候的照片,是几个小芽?(目测小芽的数量) ②出示“种子” 的照片。 师:这是树宝宝什么时候的照片? 师:它们还是树宝宝很小很小的时候,躺在泥土里的时候的照片。有几颗种子? ③出示“大树” 的照片。 师:这是树宝宝什么时候的照片? 师:是几颗大树的照片? ④出示“小树苗” 的照片。 师:那这个是什么时候的照片呢?叫什么? 师:是几颗小树苗? ⑤幼儿目测其余照片的数量。 2、按数量分类整理相册。 (1)观察相册,准确认识数字 1、2、3、 4。 师:树宝宝拍了这么多的照片,大树妈妈觉得有点乱,想请我们小朋友把这些照片一起整理到漂亮的小树成长相册里。你们想不想帮助大树妈妈啊? (2)出示数字 1—4,理解数物匹配。 师:我们帮她整理到这样一个成长相册里。(出示成长相册) 师:我们看小树苗有单人照,有双人照(两个小数宝宝的),还有更多小树宝宝的,你们觉得可以用数字来表示么?怎么表示? 师:那一颗小树苗可以用几来表示?幼:1。(出示数字 1) 师:两个小数的合影呢?幼:2。(出示数字 2) (同样方法引出数字 3) 师:4 怎么表示,表示几个小树宝宝的合影?幼:4 个。(出示数字 4) (3)鼓励幼儿找出所有与数字 1 相同的照片。 师:相册里有了 1、2、3、4,那后面呢还要插几张相片。就要请你们动脑筋想一想,到底在 1 后面放哪些树宝宝的照片更合适。 师:待会汇给每个小朋友发一张小的成长相册,请你们呢把 1 后面合适放哪些照片插进去。 (幼儿操作) (4)展示幼儿的成长相册。 师:请小朋友上来再大相册上摆摆你是怎么排照片的?并且说说你为什么这样排? 师:还可以怎么排?你为什么这么排? 师:她们谁排的更合适?为什么? (教师根据幼儿的操作情况展示讲解幼儿的成长相册) 师:1 颗种子、 1 颗嫩芽、 1 颗小树苗,1 颗大树,那 1 还可以表示什么呢?(幼儿说一说) 师:原来 1 可以表示许许多多都是 1 个的物体。 (5)请一个幼儿尝试排列数量 2. 师:她是按照什么顺序放的啊?(出示从小到大的标记) 3、幼儿分组操作,教师观察指导。 师:大树妈妈觉得你们这样放真好,她很高兴!待会请你轻轻地到前面来把你的成长相册拿回去,先把数字 1 后面的相册调整好,再把它排完。整理好后把成长相册给客人老师看一看,看看他们会不会满意,如果有需要调整的地方请你再调整一下。 (幼儿拿成长相册进行操作,教师观察指导)
展开阅读全文
1
  金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:小树的成长相册(理解4以内数的实际含义).doc
链接地址:http://www.gold-doc.com/p-20707.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
收起
展开