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小鸭找妈妈.doc

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小鸭 妈妈
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小鸭找妈妈 教育作用: 1、培养宝宝听故事的兴趣。 2、培养幼儿学说礼貌用语“谢谢” 材料与场地:背景图和小鸭、鸭妈妈、山羊、小鸡、鸡妈妈头饰。 活动过程: 一、问候时光: 1、接待。 a、教师热情的接待每一位宝宝:教师与宝宝及他们的爸爸妈妈交流问候。b、唱歌曲:《找朋友》,稳定孩子情绪。爸爸妈妈握着宝宝手跟着音乐节奏学着拍手,跟着教师一起学唱歌曲。 2、点名游戏。 a、教师主动向幼儿介绍自己的姓名,并向他们问好。 b、教师走到被点到名的幼儿面前,用铃鼓轻轻拍一拍宝宝的手并热情的问好。爸爸妈妈和宝宝一起回答。二、运动时光:小动物模仿操 1、宝宝欣赏教师做操。 2、宝宝(爸爸妈妈)和教师一起学说操里地儿歌。 三、快乐时光: 1、教师出示图片,吸引宝宝的注意。 2、故事:《小鸭找妈妈》 a、教师讲故事。 b、 教师边操作材料边再讲故事。爸爸妈妈帮助宝宝感受故事的内容,练习故事中人物对话。 c、教师提问帮助宝宝理解故事。爸爸妈妈协助宝宝回答教师的提问。“故事里有谁?小鸭向山羊哥哥说了什么?山羊哥哥是怎样说的?爸爸妈妈帮助宝宝戴上头饰与教师一起表演故事。 四、温馨时光:亲子游戏“走圈圈” 1、请妈妈拉着宝宝的手,面向圆圈站好,准备游戏。 2、妈妈跟着教师随着音乐向逆时针的方向走。 3、走圆圈可与走方框相结合。 4、走时可尝试变化其他方法:踮起脚尖走,爬着走。 附:故事 小鸭找妈妈 小鸡和小鸭在河边玩,但是,小鸭出门时,没有告诉妈妈。太阳快落山了,鸡妈妈接走了小鸡,小鸭的妈妈没有来接小鸭,小鸭急得哭了起来。山羊哥哥看见了,说“小鸭你别哭,我帮你找妈妈 ”。山羊哥哥把小鸭送回了家,看见鸭妈妈正着急得找小鸭。小鸭找到了妈妈说“谢谢山羊哥哥”“不用谢!下次你出门去玩,要告诉妈妈一声。
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