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亲子 活动 设计
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亲子活动设计幼儿年龄:20---28 个月 主题形式:板块式教学 主题宣示:今天的活动以小鱼为主,通过给小鱼粘泡泡,捉小鱼等一系列活动训练宝宝手的灵活性, 身体的协调性和感知事物的能力。 活动(一) 点名游戏时间 活动目标 1、敢于在大家面前大胆的表达自己。 2、能主动和大家问好。 3、培养宝宝交往能力和口语表达能力。 活动准备 触觉球一个 活动过程 1、教师吸引宝宝。大家一起唱“hello,大家好”,欢迎小朋友。 2、教师:我的小球一会儿就要滚起来,滚到你面前请你伸手抓住它,告诉大家你叫什么名字。 3、教师逐一将球滚到宝宝面前,大家鼓掌欢迎小朋友。 活动(二) 体操时间:哑铃操 活动目标 1、培养幼儿肢体的协调性及模仿能力。 2、发展宝宝的节奏感和方向的辩识能力。 活动准备 音乐、哑铃 活动过程 1、教师示范转体动作:双脚打开、双臂伸平,分别向左右两个方向转身,敲击哑铃。 2、分节示范动作,宝宝听口令:下---上、左----右、前---- 后、蹲 ---站、弯腰---晃腕关节、扩胸、转体、转一圈、跳一跳,整理。 3、随音乐一起做。 活动(三) 认知活动时间:鱼嵌板活动目标 熟悉鱼身体各部位的名称并练习镶嵌的能力。 活动准备 鱼嵌板 8 套 活动过程 1、教师:你们看老师给你们带来了什么?(鱼),(教师出示鱼嵌板),小鱼要和我们玩捉迷藏的游戏,看看小鱼的什么不见了?(教师逐一将鱼头、鱼鳍、鱼尾藏起来吸引宝宝的注意力并介绍鱼的各部位名称)。 2、请宝宝操作嵌板,成人指导。 活动(四) 聪明宝宝时间:给小鱼添泡泡 活动目标 幼儿练习涂胶水、绘画的能力。活动准备 小鱼的纸张工作 水族馆的音乐 活动过程 1、请幼儿欣赏水族馆。 2、发给幼儿小鱼的纸张工作,示范涂胶水及画圆圈的能力。 活动(五) 音乐游戏时间:捉小鱼 活动目标: 培养幼儿游戏的配合能力及合作能力。 活动准备 音乐 活动过程 1、教师:现在我们变成小鱼,自由自在的在水里游来游去,(教师教宝宝模仿小鱼的动作。 2、宝宝模仿小鱼的动作,家长协助,教师做捕鱼的人。 活动(六) 勇敢宝宝时间:感统训练 活动目标 对幼儿感觉统和能力的综合培养。 活动准备 彩虹桥 阳光隧道 脚踏石 触觉板 大笼球 活动过程 1、教师:小鱼们,我发现了一个没有捕鱼人的地方,我带你们去好不好? 2、教师放音乐请幼儿进行感统器材的训练。 活动(七) 彩虹伞 活动目标 培养幼儿的跳跃能力,给予幼儿一定的鼓励,增强幼儿自信心。 活动准备 彩虹伞 彩色小花 活动过程 1、教师:宝宝们你们可真聪明呀,瞧,老师为宝宝们带来了漂亮的奖品,(出示彩虹伞)看,在彩虹伞上有那么多漂亮的小花,是老师为你们准备的小奖品,请宝宝们来拿吧。 2、教师和家长将彩虹伞高高举起,请幼儿跳跃着取够小花。 活动(八) 再见时间 活动目标: 培养宝宝良好的礼貌习惯,会同他人再见。 活动准备 小娃娃一个 活动过程 1、请家长将宝宝立在两腿中间,同教师一起唱再见歌。 2、互相挥手说再见。
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