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小班环保教案水为什么变脏了.doc

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小班 环保 教案 为什么 变脏
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小班环保教案:水为什么变脏了设计意图: 环境保护是我国的基本国策之一。“环境教育 ”已走进课堂,幼儿教育作为基础教育的有机组成部分,也有必要尽早让幼儿——21 世纪的主人从小接受环境保护的启蒙教育。结合我园的环保课题我预设了这节课。《水为什么变脏了》通过看情景表演、游戏活动从而让幼儿知道水是如何被污染的,使幼儿知道保护水源清洁的重要性;培养幼儿环境保护的意识。从小懂得保护环境,热爱自然。《纲要》中也指出,要让幼儿亲近自然,接触社会,初步了解人与环境的相互依存关系,有认识和探索的兴趣。 教学目的: 1.通过看情景表演,让幼儿知道水是如何被污染的,使幼儿知道保护水源清洁的重要性。 2.通过游戏活动,培养幼儿环境保护的意识。 教学准备: 1.大透明框 1 只,清水;垃圾,污水,图片 2 副。 2.鱼头饰,魔棒,污水,面具各一。 3.录音机,磁带。 教学过程: 一.看情景表演 1.(出示有水的透明框)这水干净吗?有什么用? 2.看情景表演,“ 这条河现在变的怎么样?还有用吗?” 3.小结:使幼儿认识河水被污染后,水很脏、很混浊, 就不能饮用了。 二.看图对比: 1.请一名幼儿扮演小鱼,介绍她的家的转变。 2.出示图片,进行图片对比; 1).尚未受到污染的河流让幼儿观察,上面怎么样的?有什么? 2).出示一些工厂废水,住宅区的生活垃圾的图片,让幼儿观察、体会。 3).启发幼儿动脑筋,想办法解决水污染问题。 4).小结。 三:幼儿游戏:救小鱼 1.教师讲解游戏规则:幼儿扮小鱼,在快乐的游者,(请出情景剧中的“污水“参加游戏 ),当“污水”来时,“小鱼” 全倒下“死”了,教师出示魔棒,请一名幼儿拿着魔棒做勇敢者,把“污水”赶跑,“小鱼” 又复活了为胜利而欢呼! 2.幼儿游戏,结束。
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