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好宝宝有礼貌.doc

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宝宝 有礼貌
资源描述:
好宝宝有礼貌活动准备:1.背景知识:日常生活的礼貌用语。2.物质材料:木偶一个、模型电话(每组一个)活动与指导:1.导入活动。(1)出示木偶:“小朋友,你们好! ”教师引导说:“小木偶在问你们好,你们应该说什么啊?”教师鼓励幼儿积极参与,和大家一起说礼貌用语(2)小木偶要走了,: “小朋友,再见。 ”小朋友们主动和小木偶再见。教师总结:与人见面要主动问好,分手的时候要主动说再见,这样才是个有礼貌的好孩子。2.场景游戏:(1)“铃... ...”来电话了,教师示范接电话:“喂,您好,... ...再见。”(2)“铃... ....”来电话了。教师引导说:“我现在请最有礼貌的孩子来接电话。”找几名表现好的幼儿来接电话。(3)分组游戏:相互打电话幼儿是否能说使用礼貌用语“你好”“ 再见”(4)特殊场景:“ 铛,铛。”另一名大班教师敲门。a.教师说:“ 小朋友,你们好。”小朋友:“你好”.教师说:“我想请小朋友到大班做客好吗?”征得幼儿同意。c.教师走时,幼儿主动问好说:“老师再见。”3.做客游戏:(1)教师组织幼儿到中、大班逐一做客参观。(2)活动中做有礼貌的孩子,主动向中班小朋友说:“你好”“再见”a.幼儿会主动运用礼貌用语。b.是否积极参与交往。
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