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小班美术教案开飞机.doc

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小班 美术 教案 飞机
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小班美术教案 开飞机活动目标:1、在模拟小飞机做游戏的情境中尝试画各种线条。2、体验参与活动的乐趣。活动准备:活动前幼儿有玩过“开飞机” 的运动游戏经验。教师师范材料:浅蓝色绘画用纸、水彩笔、固体胶、纸飞机幼儿操作材料:彩色小飞机、绘画纸、固体胶、水彩笔活动过程:一、情景导入师:这是什么呀?(出示天空图片)师:蓝蓝的天空多美啊,当我们看着天空的时候好象变成小鸟飞到天上,可是我们没有翅膀不能飞翔,怎么办呢?总结:你们说了好多办法,今天我们就来学习其中的一种。二、模拟游戏,引起兴趣。1、师:前几天我们玩了一个开飞机的游戏,你们喜欢吗?今天,我们再来做小小驾驶员,坐上小飞机一起飞上蓝天去玩一玩,好吗?2、模拟开飞机的游戏:(出示背景),瞧,停机场到了,我的小飞机已经准备好了,你们准备好了吗?(提示幼儿坐坐好,系好安全带),先开哪一架飞机呢?(红飞机)好,听到命令我们就起飞。三、师生共同演示。1、飞机起飞。师:3、 2、1,起飞!(教师手持红飞机在天空飞行),呜 ——叮咚,红飞机飞到了天上(把红飞机粘贴在背景纸上),蓝蓝的天空真美啊!绿飞机看见了,说:我也想到天上去玩一玩。(教师手持绿飞机在天空飞行),红飞机说:绿飞机,你要离我远一点,不然我们会撞在一起,多危险呀!呜——叮咚,绿飞机也飞到了天上(教师把绿飞机粘贴在背景纸上)。2、飞机做游戏。师:两架小飞机都飞到了天上,天空真蓝真大啊!它们高兴地唱起了歌,跳起了好看的舞,红飞机对绿飞机说:我们一起做游戏,好吗?绿飞机说:好的好的,我马上飞到你这儿来。教师用水彩笔从红飞机开始,画出一条直线。红飞机说:“我跳个舞给你看吧,于是,红飞机开始跳舞了,它用尾部喷出的气体在天空中画了一副美丽的图画。师:绿飞机看见了,绿飞机追着红飞机说:红飞机,你真棒!你在蓝色的天空上跳了个好看的舞蹈。我也想来唱歌跳舞,于是绿飞机也跳起了舞,画出了一条美丽的线。师:蓝飞机看到了红飞机和绿飞机说:红飞机,绿飞机,你们的本领真大!我也想和你们做游戏跳舞。红飞机和绿飞机说:好,你快快飞到我们这儿来。绿飞机飞过去是不是也要跳舞啊?(鼓励幼儿大胆想象,并邀请 1 名幼儿上来)师:红飞机跳的舞真好看。绿飞机跳的也很好看。四、幼儿绘画。1、师:小飞机玩得真高兴,你们想到天上去和他们做游戏吗?瞧,小飞机已经在停机场上准备好了,我们赶快坐到停机场边,准备起飞。2、操作步骤(材料依次投放): 飞机起飞:把三架飞机粘贴在背景纸上。(以游戏的口吻提醒幼儿把三架飞机分开粘贴,以免撞击。)飞机要跳舞拉:用水彩笔在飞机后面画线条。五、欣赏作品。1、请幼儿自己介绍自己的作品:小飞机今天玩得真高兴,瞧,红飞机飞飞飞,它在蓝色的天空中跳起了好看的舞,绿飞机飞飞飞也跳了好看的舞。2、 小结:今天,小飞机和我们做游戏,我们帮小飞机画出了很多漂亮的线,有。。。。。。,待会儿我们就到操场上去玩开飞机,去做游戏,好吗?
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