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丑丑虫
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丑丑虫(中班数学) 活动起源: 孩子们对虫子的身体特征有着浓厚的兴趣,每次玩电脑游戏时,对游戏中的小虫子描述得非常生动,如:我的虫子眼睛多,我的虫子是彩色的多脚虫子等等。俗话説:兴趣是最好的老師。因此我及时抓住孩子们这一兴趣点,设计了丑丑虫这一活动。活动目标: 1.尝试按数取物设计虫子。2.能与同伴大胆交流自己的感受。3.乐于操作,体验创作的乐趣活动准备: 1、知识经验准备: 会操作电脑进行简单游戏、有过创作丑丑虫的经验。2、物质材料准备: 每人一张画有虫子外轮廓的画纸、带橡皮擦的铅笔每人一支、 五官图片各一张。3、 环境准备: 用幼儿自制的丑丑虫装饰虫子王国。活动过程:1. 出示丑丑虫,引导幼儿回忆在电脑中做虫子的方法。“你是怎样做丑丑虫的?你的丑丑虫身上有什么?”2. 游戏:听数做虫子 .(1)老师随机出示一张五官图片, 然后报数(范围 1-5),请一名幼儿根据老师报出来的数字,给黑板上的虫子添上相应的五官。(2)老师随机出示一张五官图片, 然后报数(范围 1-5),4 名幼儿根据老师报出来的数字,给黑板上的虫子添上相应的五官。(3)老师随机出示一张五官图片, 然后报数(范围 1-5),请全班幼儿根据老师报出来的数字,给自己的虫子添上相应的五官。3. 游戏:有趣的丑丑虫请幼儿在虫子王国里选择自己喜爱的丑丑虫,互相介绍自己的丑丑虫。(如: 我的丑丑虫有两双眼睛,五条尾巴等等)延伸活动:启发幼儿分组在电脑中,选择难度更大的内容制作虫子.
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