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[多元智能]亲密接触多元视觉空间智2.doc

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多元智能 亲密 接触 多元 视觉 空间
资源描述:
亲密接触多元视觉空间智能*或许在色彩、图形或空间等方面,您没有表现出非凡的能力,不要气馁,因为这并不意味着您的孩子也一定表现平庸。*培养孩子视觉空间智能的方法有多种多样,如带孩子去公园或郊外游玩,欣赏自然风光;去动物园,观察动物,甚至逛街时观看闪烁的霓虹灯,关注行走的方向也都是切实可行的方法。视觉空间智能是指人敏感而准确地感觉到眼睛所看到的事物和空间,并加以表现的能力;这项智能包括对色彩、线条、形状、空间及其关系的敏感性,也包括将视觉和空间的内容具体地在脑中呈现出来,以及在一个空间的矩阵中很快找出方向的能力。航海家、飞行员、室内设计师、建筑师、摄影师、书法家、画家等职业需要较强的视觉空间智能。视觉空间智能高有助于孩子对色彩、线条、形状、空间、方向等作出准确的把握。我们都知道,视觉是人获得外部世界信息的重要途径,因此,发达的视觉空间智能将帮助孩子更敏感、更清晰地把握外在世界的信息。对尚未识字的孩子来说,拥有较好的视觉空间智能意味着他能更比较理解各种图像信息,从中获取有益的知识。此外,视觉空间智能还有助于孩子对视觉美感的体验,有助于陶冶情操。毫无疑问,空间感还是人类进行自我保护、探索世界一项不可或缺的基本技能。父母自测1、您是否具有良好的方向感?是 不确定 否2、在学习数学的时候,您是否感觉几何比代数容易?是 不确定 否3、您是否对色彩和图形具有敏锐的感受力?是 不确定 否4、您是否喜欢拼图、走迷宫之类的视觉游戏?是 不确定 否5、您是否喜欢设计及随手涂鸦?是 不确定 否6、看书的时候,您是否更倾向于关注书中的插图?是 不确定 否7、您是否喜欢用图形、图案甚至是立体模型来表达思路?是 不确定 否每道题回答“是” 得 3 分,回答 “不确定”得 2 分,回答“否”得 1 分。17—21 分,您的视觉空间智能很强;12—16 分,您的视觉空间智能较强;7—11 分,您的视觉空间智能一般。特别提醒:如果您的视觉空间智能不错,但千万别以为您的宝宝一定能遗传您的天赋;如果您的视觉空间智能不怎么样,对色彩、图形或空间等方面没有表现出非凡的能力,不要气馁,因为这并不意味着您宝宝的视觉空间智能平庸。宝宝视觉空间智能的发展主要取决于后天环境的影响,只要父母在日常生活中多注意为宝宝创设适宜的学习环境,而且方法得当,就一定会有惊喜的发现。儿童特征孩子的视觉空间智能相对来说比较容易观察。一般视觉空间智能强的孩子具有如下特征:*具有比较清晰的方位概念,如上下、前后、左右。*对色彩敏感,喜欢对颜色进行搭配。*对几何图形比较感兴趣。*喜欢想象,经常玩想象和装扮游戏。*喜欢玩拼图、迷宫、乐高积木及其他建筑类玩具。*较早地表现出绘画的兴趣和才能,善于用多种颜色和形状的组合来表达画的主题。宝宝测试1.将两只宝宝喜欢的毛绒玩具上下叠放,然后问宝宝:“哪一只玩具在上面,哪一只在下面?”观察重点:宝宝是否能指出玩具的上下。2.问宝宝: “哪个是你的右手?哪个是左手?”观察重点:看宝宝是否能分辨自己的左、右手。3.妈妈站在宝宝的面前,让爸爸或者爷爷奶奶站在宝宝的身后,然后问宝宝,“看看,你后面是谁啊?谁在你的前面呢?”观察重点:看宝宝是否能分辨自己的前、后方。4.对宝宝说,我们来玩“躲猫猫”,你先到外面去,妈妈躲起来,等妈妈说好了,宝宝再进来找妈妈。观察重点:看宝宝是否能听懂并且执行从屋里到屋外的指令。5.陪宝宝一起玩积木,指着相隔一段距离的两块积木说,你用远的那块,我用近的这块。观察重点:看宝宝是否能分辨近和远。6.让宝宝观察鱼缸里的鱼,问宝宝,是红金鱼游动的地方深,还是小黑鱼游动的地方深?观察重点:能否分辨位置的深浅。此测试适用于 25-30 个月的宝宝。每道题回答“是” 得 2 分,回答 “否”得 1 分。测试分值在 6—12 分之间,您的宝宝得分越高,说明他的视觉空间智能发展得越好。环境创设培养孩子视觉空间智能的方法多种多样,譬如,带孩子去公园或郊外游玩,引导孩子欣赏美丽的自然风光;去动物园,观察各种动物,甚至逛街的时候引导孩子观看闪烁的霓虹灯和五光十色的橱窗,谈论行走的方向等等。总之,要利用各种机会让孩子更多地接受色彩、形状和空间布局上的视觉刺激。培养孩子的视觉空间智能可以渗透在平日生活中的点点滴滴。下面是一些可以在家中进行的简单方法:选择自己的穿着每天晚上临睡前,让孩子自己选择和搭配第二天衣着的颜色。这样的活动,可以增强孩子对色彩的敏感性,而且对孩子也是一个不小的挑战。点缀美化居室环境卡通靠枕、色彩鲜艳的窗帘、彩色的拼插地板垫,都是能够引起孩子兴趣的居室装饰品,可以尽量选择受孩子喜欢的色彩和造型。墙上的装饰图、插花也是美化居室的亮点,不妨放手让孩子自己选择装饰用品,做一回小设计师。重点在于培养孩子对色彩、方位的兴趣和敏感性,但是,切勿因为孩子摆设的式样不符合您的审美要求而随意批评。
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