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[环保]大班环保比较污水和自来水.doc

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环保 大班 比较 污水 自来水
资源描述:
大班环保比较污水和自来水一、活动目标:观察、比较污水和自来水,知道污水的来源和危害;懂得要保持水的清洁和节约用水。 二、活动准备: 1.每人两只玻璃杯。 2.课前组织幼儿观察居住地附近小河的河水,并带回两大瓶污水。 3.过滤纸若干、自制滤水器(大塑料瓶、沙子、活性炭)若干个。 三、活动过程: 1.回忆观察小河的情景。 ①提问:这两大瓶水是从哪里来的? ②教师把污水倒入幼儿的玻璃杯里;提问:你们看看玻璃杯里的水是怎样的水? (引导幼儿观察杯里的污水并展开讨论,污水里有什么?教师巡视启发、指导。) ③提问:小河的污水是怎样来的? 提问:污水对人体有什么危害?引导幼儿讨论。 2.观察比较污水和自来水。 ①提问:请你们用 1 只玻璃杯盛自来水,另 1 只玻璃杯中装满污水,看看自来水和污水有什么不同?引导幼儿观察、比较,知道自来水是透明的、干净的,污水是混浊的、肮脏的。 ②自来水能给我们带来什么? 3.小实验:污水变干净了。 ①把滤水纸放进玻璃漏斗上,把污水倒下去,看看发现了什么? ②再把污水倒入自制滤水器中,观察流出来的水是怎样的?(说明:过滤出来的水还有看不见的细菌,要杀菌消毒,可以告诉幼儿一些简单的环保常识,使他们对污水产生初步的认识。) ③我们怎样才能保持水的洁净,怎样节约用水?
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