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[奥尔夫]实用奥尔夫音乐教育法.doc

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奥尔夫 实用 音乐 教育法
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实用奥尔夫音乐教育法《实用奥尔夫音乐教育法》18 张 VCD 生动地再现了奥尔夫课堂中的教学气氛,不仅可以使大家直接收益于每堂课的学习成果,并提供了按章可循的教学经验,这一点,是从其他书籍、杂志、报刊上所不能完全反映的。所以,这套 VCD 对于广大没有参加过“奥尔夫师资培训班” 的幼儿园音乐教师、音乐教学法研究者来说,无疑是最有权威性、最能满足他们的教学要求的。 1、 声音训练 人类的声音是音乐表达中最重要的途径。儿童应从小投入到声音的游戏中,这既是对音乐最早的认识和开发,也是今后学习唱歌的基础。 2、节奏——旋律的练习 掌握平稳的节拍律动、认识固定音型、演唱形式多样的多声部歌曲、了解简单的旋律结构是一切音乐表演和舞蹈表演的基础。 3、奥尔夫乐器介绍、演奏技巧与运用 简单易学的打击乐器,使我们获得丰富的音色,从而能够通过模仿、伴奏、即兴表演等途径迅速地参与音乐活动,切身体会到其中的美与快乐。 4、动作与舞蹈 动作和舞蹈是除人声和乐器外,音乐表现的另一种形式。动作技巧、即兴表演、形体塑造的过程随课程的逐步深入而增加难度。世界各国的民间传统舞蹈更加丰富了课程的多元文化性。 5、即兴表演和创作 奥尔夫教学法强调自身参与,通过自身创造亲身体验和理解音乐存在,由此即兴表演和创作扮演着重要角色,学生应在教师的引导下帮助下大胆而谨慎地创作,内容包括有:歌曲伴奏、卡农和各类合奏曲的创作、图表谱的制作和演奏、自行创编的舞蹈和简单的音乐剧。 6、教学示范与实践 通过教学实例片断,反映出教学的理论和实践作为整体的一致性。
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