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麦子熟了主题活动.doc

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麦子 主题 活动
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麦子熟了主题活动麦子熟了主题活动活动来源:夏天到了,洋洋从老家带来了煮熟的麦子,孩子们吃着麦粒,都讲起了麦子的由来。现在的孩子大部分是独生子女,娇生惯养,衣来伸手,饭来张口,不知道粮食来之不易,因此我们设计了这一主题,生成了一系列活动: 主题目标:1、让幼儿了解小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。2、感受农活的乐趣,体验麦收的快乐。3、知道珍惜粮食。并能用小麦制作加工各种产品。活动一:你认识我吗活动目标:1、教育幼儿尊重农民的辛勤劳动,养成爱惜粮食的习惯。2、培养幼儿的动脑思考能力和反映能力。3、.引导幼儿认识小麦的生长过程及其与人们生活的密切关系。 活动准备:1.《小麦的一生》录像一盘: 2.实物小麦一株,麦粉制的食品,麦杆工艺品。活动过程:1、观察讨论:a、你认识小麦吗?它长得什么样?引导幼儿说一说。b、出示实物小麦,引导幼儿观察小麦的外形特征和组成部分。 2、出示课件:引导幼儿了解小麦的播种和收获季节。3、出示各种麦制品,引导幼儿了解这都是用麦子做的4、带领幼儿到麦田里去拾麦穗,体验农民的辛苦劳动。5、幼儿将看到的和感受到的用绘画的形式表达出来。活动二:我来运活动目标:1、发展幼儿动作的协调性;2、培养幼儿热爱劳动的好习惯;3、 引导幼儿活动准备:麦子、平衡木、圆拱桥、小桶、瓢子活动过程:1、教师和幼儿共同随音乐做准备活动;2、以游戏的口吻,请幼儿自由练习走平衡木、钻桥洞;3、天快下雨了,(雷声)我们快来帮农民伯伯把麦子运回来吧!4、 幼儿自由结伴分组游戏。5、 把麦子送到磨坊。活动三:麦秸制品活动目标:1、发展幼儿的动手操作能力。2、培养幼儿对各种麦秸制品的兴趣。3、引导幼儿在认识麦秸的基础上,学习用剪、贴、粘等方法制作各种物品。活动准备:1、麦秸、线、彩纸、胶水、剪刀活动过程:1、观察讨论:a、 引导幼儿观察各种麦秸制品。水如粘贴的小船、穿的各种彩条、编织的小鱼等。b、师生谈话:你看到了什么,他们是用什么做的?2、讲解几中麦秸制品的制作方法。3、幼儿自由选择材料进行制作。4、展示作品并讲评。活动四:我是面点王活动目标:1、激发幼儿对各种面制品的兴趣,感受动手劳动的快乐。2、发展幼儿的动手能力和想象力,培养幼儿耐心细致的做事态度和动手操作的能力。3、引导幼儿用面粉制做各种食品。活动准备:1、用水、西红柿汁和的各种颜色的面;面点用的大小盘子、电锅2、各种面点若干(馒头、花卷、蒸包等);活动过程: 1、欣赏儿歌《大大的馒头哪里来》,引导幼儿了解面点的由来,激发幼儿制作面点的兴趣。1、带领幼儿参观农家饭庄,观察各种面点。师生谈话:你看到了什么?它是用什么做成的。2、幼儿学习制作面点。示范:制作馒头、花卷、麻花的过程。3、幼儿洗手后动手做面点,教师巡回指导。(背景音乐---喜洋洋)4、蒸面点。将幼儿制作的各种面点放在锅里。5 品尝面点。 请幼儿品尝劳动的果实。(背景音乐《厨师乐》)。
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