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生成 主题 活动
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生成主题活动“天气” 的设计与实施题的产生孩子们的生活常常直接或间接地受天气气候的影响,一般都有淋雨的经历和体验,随之产生了“雨是怎么来的?”“天上为什么有云?” 等疑问。因此我设计了“天气”这一主题活动,来引导幼儿关注天气,了解天气常识。活动目标1、感受天气的变化,初步知道雨、雪的形成以及天气变化对人们出行、着装、工作的影响。2、了解几种灾害性的天气给人们带来的危害。3、愿意通过多种方法发现雨量、温度、风向的变化,并能进行简单的测量、记录。4、了解天气预报的内容以及它与人们生活的关系,主动关心天气的变化,愿意进行天气记录。5、能积极、主动地参与活动,发现、提出问题,寻求解决问题的方法。主题网络龙卷风 影子 光 热 日夜台风 彩虹 雨 冰飓风 灾害 太阳 雪天气 水 雪春 雾夏 季节 雨具秋 气象冬 雨靴 雨衣 雨伞预报 测量预报员 背景 标志 记录说明:实线表明是预成内容,虚线表明是生成内容,双线是未实施内容。
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