• / 3
  • 下载费用:1 金币  

佤族是什么样的.doc

关 键 词:
佤族 什么样
资源描述:
佤族是什么样的佤族是什么样的整合领域:科学、艺术、语言活动目标:1、初步认识佤族的服饰、民居、饮食等风俗习惯,感受佤族的风土人情。2、激发幼儿用肢体语言来感受佤族舞蹈的粗犷与柔美。3、鼓励幼儿大胆运用折、剪、粘贴、绘画、泥塑等图像语言方式来表达自己对“阿佤人是什么样的 ”的理解与感受,具有一定表现美,创造美的能力。4、培养幼儿喜欢佤文化、热爱家乡的情感。活动准备:1、环境创设:阿佤人家(木鼓、牛头、自制崖画、葫芦、烟锅、草房、服饰)等。2、手工材料:绘画纸、水彩笔、油画棒、橡皮泥、白浮胶、各色彩纸等。3、风味小吃:鸡肉烂饭、牛干巴、米酒、烧浮猪等。4、录音机、音乐带。活动一:观察与体验:“ 佤族人是什么样的 ”?活动过程一、创设情景、引发幼儿兴趣师:孩子们,今天老师要带你们到“阿佤人家” 去做客,你们想去吗?二、授课教师以“月嘎姐姐” 的身份带幼儿参观“阿佤人家” ,体验与感受积淀着厚重文化的“佤族人是什么样的” ?1、带幼儿参观阿佤人家,观察与发现崖画、生活物品、房屋、服饰等。2、幼儿自由参观阿佤人家,体验和感受佤族文化。 3、引导幼儿认识和了解佤族人的葫芦、牛头、木鼓、烟锅等用品、从中感受佤族的一些风土人情。4、欣赏佤族舞蹈,引导幼儿模仿“月嘎姐姐” 随音乐一起跳佤族舞,感受佤族舞的粗犷与柔美。5、品尝可口的佤族风味小吃,初步了解佤族的饮食文化。三、与佤族人共渡佤族最大的节日“新米节” 在欢快的歌舞声中结束活动。活动二:表达与创造:“ 佤族人是什么样的 ”?活动过程一、师幼讨论:佤族人是什么样的?幼儿运用已有经验讲说。如:(1)佤族是一个能歌善舞的民族。(2)佤族的崖画很有名。(3)佤族的鸡肉烂饭很好吃。……二、操作活动1、分组活动:幼儿自主地分成 3 组:绘画、剪贴、泥塑,合作表现“佤族人是什么样的?”2、引导幼儿大胆运用折、剪、粘贴、绘画、泥塑等图像语言来表现与创造。三、展示与交流1、鼓励幼儿把自己小组所表现的“佤族人是什么样的?”用自己的语言、图文对应的表达出来。2、激发幼儿喜欢佤文化,热爱家乡的情感。
展开阅读全文
1
  金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:佤族是什么样的.doc
链接地址:http://www.gold-doc.com/p-15676.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
收起
展开