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主题《你变我变大家变》反馈.doc

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主题 变大 家变 反馈
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主题《你变我变大家变》反馈本月,我们开展了四个主题活动,分别是:《你变我变大家变》 、 《中秋节》 、《开心一刻》和《国庆节》 。下面我就《你变我变大家变》这一主题来介绍一下,并谈一谈这一主题后的反馈。一、 主题介绍:暑假过后,孩子们欢呼雀跃地来到幼儿园。夷,你长高了,他长胖了,活动室的门牌换了,幼儿园里又多了许多活泼可爱的小弟弟、小妹妹。是呀,我们升大班了,我们是大班了,我们是大班的哥哥姐姐了。初入大班的孩子,随着自我意识的悄然增长,他们惊奇地发现自己在变化,在长大。当弟弟妹妹们哭闹时,他们义不容辞地承担起“小向导”、 “小主人” 的角色;当遇到困难时,他们学着独自面对和困难;他们学着寻求解决问题;当同伴间发生了争执,他们学着去理解和关爱他人。同时,他们在体验自身变化的过程中开始关注周围世界的变化,用眼睛捕捉、用情感体验每一种事物的变化。“你变我变大家变” 这一主题,引领幼儿认识自己的变化到认识他人的变化,从认识幼儿园的变化到认识幼儿园的变化到认识周围世界的变化。我们应尽可能满足他们的渴望,鼓励他们认识自我,拥有自信,并在探索事物变化的过程中体验生活的多姿多彩。二、 主题目标:1、 引导幼儿认识自己的变化,激发幼儿升班的自豪感。巩固各项常规。2、 通过认识周围世界的变化,培养幼儿探索事物的能力,体验生活的多姿多彩。三、 环境设置:1、 师幼共同布置活动室主墙饰,内容以自然界的奇妙变化为主。2、 与幼儿一起讨论各活动区的设置。3、 创设“我在长、我在变”专栏,将以前穿用的衣物,与现在穿用的衣物作比较,将小时侯的照片与现在的照片作比较。4、 师幼共同布置自然角,制作记录本,供幼儿每日观察记录动植物生长的渐变过程。5、 设置小舞台,帮助幼儿准备去小班展示的节目。四、 家园共育:1、 和家长交谈,了解孩子假期生活情况。2、 帮助孩子一起收集证明孩子在长大的物品,如衣服、鞋帽、照片,并给孩子讲述他们成长的趣事。
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