• / 7
  • 下载费用:1 金币  

大班节日主题活动2.doc

关 键 词:
大班 节日 主题 活动
资源描述:
大班节日主题活动 2六一儿童节——手拉手,过六一1、师生共同讨论提出庆六一方案:(1)活动室怎样布置?(2)希望老师送给小朋友什么礼物?(3)你打算送给小朋友什么礼物?(4)班级庆祝会什么形式好?是否邀请家长参加?2、节前准备:(参考幼儿意见及方案)(1) 布置活动室。师生共同布置,可分为几组:●布置小组:制作拉花、彩条等装饰教室。●制作演出道具组:花卉、面具、服装等。●搜集各国儿童、各民族幼儿幸福生活的照片,布置活动室内供幼儿欣赏。(2) 礼品制作活动:●教师为幼儿制作小礼品,可先不让幼儿知道。●启发幼儿制作一些小礼品,并送给弟弟妹妹或好朋友,祝贺节日快乐。(3) 组织排练节目:根据幼儿提议排练一些小型的歌舞、朗诵等。(4) 学习故事儿歌、歌曲等,激发幼儿迎接自己节日的愉快心情,体验自己童年的快乐。如:歌曲:“庆祝六一” 、“儿童拍手游戏歌” ,儿歌:“全世界儿童是一家”、“小朋友庆六一 ”等3、组织节日庆祝:(1)可根据幼儿提议,组织文艺演出会、体育运动会、游戏会、自助餐 活动等多种形式的庆祝活动,可邀请家长参加。(2)组织幼儿为家庭困难或偏远、贫困地区的幼儿制作礼物,手拉手共度节日,让幼儿初步体验关心、帮助他人的情感。4、节日过后总结:组织幼儿采用讲述、绘画等形式,描述和表现自己节日中最快乐印象最深刻的一件事。三、幼儿发展评价指导建议:(一) 评价重点要素与指标:认知|了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历和风俗;能够说出三八节、劳动节、六一节、教师节、国庆节等社会节日的名称、日期及这些节日的社会意义。情感:1、 积极主动、愉快地参加各种节日活动,活动中能控制自己的情绪,用恰当的方式与人交往,体验合作、互助的快乐。2、 培养爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的情感。知道自己成长过程中不同职业的人付出的劳动,尊重劳动者及劳动成果,建立服务意识和责任感;关心祖国的重大变化、传统文化、节日,萌发爱祖国的情感。3、 能力:能用唱、跳、说、画等多种方式,大胆表达自己的感受,愿意与他人共同分享快乐。(二) 评价指导建议:5“6 岁的幼儿自我评价能力已逐步发展,他们的自我评价已趋于独立性、多面性、客观性,同时,幼儿的语言表达能力也大大增强,可生动、完整的描述事物,抒发感情。因此,教师可引导幼儿尝试对自己在活动中的表现作出客观的自我评价。在活动中,教师要随时观察、了解,及时作出指导。四、思考空间:节日在孩子的生活中已经占有相当的位置,如何挖掘各种节日的深刻的教育内涵,精心组织好节日活动,值得每一个教育工作者认真思考,积极探索。 五、资料夹:小知识:中秋节农历八月十五,居秋季正中,称为“中秋” 。中秋时节,秋高气爽,是秋收的黄金季节。中秋这一天,月亮特别圆、特别亮,成为团圆的象征,具有吉祥美好的含义。所以中秋节喜庆丰收和美满团圆的节日。吃月饼的风俗、传说起于唐代的甜饼,后不断发展为专门的中秋糕点。现在 全国各地的月饼有许多形式和风味,品种越来越多,是中国独特的民族食品。中秋节期间,人们互相馈赠月饼,表达祝福,使节日气氛更加浓厚。春节春节就是我国农历的新年。对春节在我国最早解释词义的专著《尔雅》中,有这样的记载:“夏曰岁,商曰祈,周曰年。这说明早在周朝时,我国就有庆祝岁首的风俗了。可是古代过年,不是在农历正月初一,而是在“腊月”,即后来称为“腊八”的这天。据资料考证,到了汉武帝太初元年(公元前 104 年)时,创立了太阴历,确定了正月初一为“年” ,自此,过年的社会风俗就一代代流传下来。唐代诗人杜甫曾有“守岁阿戎家,椒盘已颂老”的佳句。而一年之首,象征着春天的开始,万物复苏,所以 ,后人又称“年”为“春节” 。关于年的来历,我国民间还流传着许多有趣的传说。流传最广的是:在远古时代,有一种叫“年”的怪兽,狼头、扁尾、四足,住在西方的深山中。每逢除夕就出来伤害人畜,毁坏庄稼,凶残异常,人皆怕之。开始,人们把猪头、牛头、羊头、狗头等食物放在门外,让“年” 饱餐一顿后离开,以保人畜平安。后来,发现“年” 惧怕红色,怕响声,所以。除夕时人们就在门上贴红纸,在院子里燃柴堆,并把有节的竹子丢在火里烧,以致“劈啪” 声不绝。“年”来后,见此情景,心惊胆颤,不敢近前,掉头就跑。翌日早晨,人们见面相互贺喜,庆幸没有受到“年”的伤害。此后,这些做法便逐渐演变成了帖对联、放鞭炮、笼碳火和守红烛的守岁风俗,相互贺喜也演变成了春节拜年的习俗。诗歌:国庆节十月一日国庆到,天安门前真热闹。挂红灯,放礼炮,无星红旗迎风飘。国旗国旗国旗红又红,国旗上面五颗星,一颗大,四颗小,闪闪发光亮晶晶。国旗国旗红又红,高高飘扬在天空。国旗国旗我爱你,我们向你敬个礼。祖国多么广大大兴安岭,雪花还在飞舞。长江两岸,柳枝已经发芽。海南岛上,到处盛开着鲜花。我们的祖国多么广大。我爱祖国我爱万里长城,我爱小河;我爱五星红旗,我爱白鸽;我爱红领巾,我爱花朵;我爱爸爸妈妈,我爱老师同学。你要问我最爱什么,我最爱我的祖国!全世界儿童是一家一道彩虹天上挂,好像大桥两边架,我从桥上走过去,迎接各国的好娃娃。你好呀,美国的小尼娜,你好呀,日本的小樱花,我是中国的李小华,欢迎你们来到咱们家。庆祝“六一”儿童节,手拉手儿笑哈哈,我们都是好朋友呀,全世界儿童是一家。小朋友庆“六一 ”你拍一,我拍一,小朋友们庆六一;你拍二,我拍二,高高兴兴在一块儿;你拍三,我拍三,穿上花裙新衣裳;你拍四,我拍四,快快乐乐过节日;你拍五,我拍五,唱起歌来跳起舞;你拍六,我拍六,幸福生活乐悠悠;你拍七,我拍七,蹦蹦跳跳做游戏;你拍八,我拍八,亲亲热热笑哈哈;你拍九,我拍九,团结友爱手拉手;你拍十,我拍十,我们都是好朋友。五一国际劳动节五一国际劳动节,我们大家来迎接。工人叔叔本领大,我把红花送给他。
展开阅读全文
1
  金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:大班节日主题活动2.doc
链接地址:http://www.gold-doc.com/p-15637.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
收起
展开