• / 2
  • 下载费用:1 金币  

幼儿园大班语言教案广告.doc

关 键 词:
幼儿园大班 语言 教案 广告
资源描述:
幼儿园大班语言教案 广告作者: 沈岚 单位 :奉贤区江海幼儿园 活动目标:1、知道广告的作用及它给人们的生活带来方便。2、尝试为自己喜欢的产品做广告。活动准备:商业广告和公益广告各一段、各种物品。活动过程:一、激发兴趣价值分析:知道生活中广告处处能见,广告和我们的生活紧密相连,并给人们带来方便。1、今天我们来说说广告,你在什么地方看到过广告?小结:哦,原来广告到处都有,广告就在我们身边。2、(播放广告)你从这段广告里看到了什么?小结:原来这种介绍商品的,吸引大家都去购买它的广告叫“商业广告”。二、说说我喜欢的广告价值分析:愿意学学、唱唱广告语,能大胆表现自己。1、教师说自己喜欢的广告。2、我们的身边有那么多的广告,你有喜欢的广告吗?说说喜欢的理由。3、学学广告:学一学广告语、唱一唱广告歌。小结:原来好看的画面、好听的音乐、有趣的语言都是我们喜欢广告的理由,而且广告让我们了解到许多商品的信息。三、设计广告价值分析:通过合作自编广告,锻炼幼儿口语表达能力,激发幼儿创编广告的欲望。1、今天老师有几样商品要卖出去,请你们来做做广告,好吗?2、出示实物,幼儿设计广告。3、分享交流。四、公益广告1、除了向大家介绍、推销商品的商业广告外,还有什么广告?2、(播放公益广告)刚才你看到了什么?这个广告和我们看到的商业广告有什么不一样?小结:这是“公益广告” ,公益广告是不介绍产品的广告,而且是有教育意义的。活动反思:首先,这是一节语言活动,所以我对孩子的前期经验丰富了许多。有了知识经验的准备,孩子们对活动的兴趣提高了,想说的欲望也增加了。其次,在说到孩子自己喜欢的广告时,我预设的东西过多,导致孩子在表演时没有激情。最后,在创编环节有的孩子显得有点单板、拘束,知识单纯地创编了广告语,没有放开,这时教师应该及时启发幼儿,让幼儿大胆地表达表现。
展开阅读全文
1
  金牌文库所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:幼儿园大班语言教案广告.doc
链接地址:http://www.gold-doc.com/p-15589.html
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服客服 - 联系我们
copyright@ 2014-2018 金牌文库网站版权所有
经营许可证编号:浙ICP备15046084号-3
收起
展开