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我要感谢你大班.doc

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感谢 大班
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我要感谢你大班设计意图: 这是一个特殊的时刻,孩子们即将离开幼儿园,每天的朝夕相处构成了人生初始最动人的画面。离别的依惜,升学的惊喜,交织成离园之际的复杂情感。孩子们说:“这里有很多的玩具玩不够;老师阿姨对我们太好了像妈妈、 、 、 、 、 、 。 ”于是我设计了《我要感谢你》这个活动,孩子们的几分激动,几分留恋,用自己最真挚的语言表达出来。 活动目标: 1、 用真挚的语言表达对他人的谢意,发展语言表达能力。 2、 懂得身边曾为自己默默奉献的人,应把他们铭记在心。 活动准备: 事先联系好活动中的客人。 活动过程: 一、谈话引题 时间过得真快,我们的小朋友马上要离开幼儿园上小学,很多小朋友都不愿意离开这里。因为这里有很多的玩具还没完够,有很多的人对我们太好了舍不得离开。 说说看有哪些人和我们天天在一起呢? 你们要感谢谁呢?为什么? 二、我要感谢你 保育员阿姨和老师像妈妈一样照顾你,食堂里阿姨每天为我们做香喷喷的饭菜、、 、 、 、 、 、我们说句什么话来感谢他们呢? 1、 请个别幼儿用响亮的声音讲给大家听,教师给予肯定。 2、 启发幼儿分组讨论对保育老师、食堂阿姨说什么感谢的话。 3、 请几名幼儿有礼貌地邀请客人来我们的活动室,鼓励他们热情地向他们道谢。 (客人及时做回应,让幼儿体验感谢他人的快乐) 4、 请客人说一句祝福希望的话之后,亲切到别。 三、还要感谢谁 1、 除了这些人我们还要感谢谁? 2、 让我们一起走出活动室,到他们面前说句感谢的话吧!
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