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儿歌小狗抬花轿(大班).doc

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儿歌 小狗 花轿 大班
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儿歌 小狗抬花轿( 大班)目的要求: 1、使幼儿理解儿歌的内容,学习有表情地朗诵。 2、教育幼儿同伴间要友好相处,不能以强欺弱。 3、教育幼儿遇到困难要多动脑,明白团结起来力量大的道理。 4、学习动词:抬、抛、摇、踢、摔。 准备: 1、事先请一些幼儿排练儿歌的情境表演。 2、儿歌课件一份。 3、小狗、老虎服饰及头饰若干。 4、用绳子做成的轿子若干个,扇子若干把。 一、情境引入,激起幼儿学儿歌的兴趣。 1、引导幼儿观赏情境表演“小狗抬花轿” 。 2、提问:表演中有谁?它们在干什么?老虎做了什么事?小狗想了什么办法教训了老虎。 二、利用课件,引导幼儿学习儿歌《小狗抬花轿》 。 1、师操作课件,共同欣赏儿歌《小狗抬花轿》 。 2、引导幼儿跟随课件逐句理解儿歌、学习儿歌。 3、观察课件中的画面,让幼儿说说小狗、老虎的表情变化,并引导幼儿用夸张的动作表现动词:抬、摇、踢、抛、摔等。 4、引导幼儿随课件录音一起有表情地朗诵儿歌。 三、幼儿自由讨论,通过提问教育幼儿同伴间要友好互助,遇到困难时要多动脑,明白团结起来力量大的道理。 问题:1、这首儿歌里,谁做的不对? 2、一只小狗和一只老虎比,谁的力量大? 3、为什么小狗们却能教训了比它们大的老虎? 四、幼儿边念儿歌边再次欣赏情境表演,以巩固儿歌。 活动延伸:幼儿分组跟随小演员们进行儿歌表演,自然结束活动。
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