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风中之叶(大班语言).doc

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风中之叶(大班语言)活动班级:大班 活动(一)名称:语言、艺术活动内容:诗歌《落叶飘》活动目的:1、感知诗歌句式结构,用各种节奏朗诵诗歌。2、有求新求异的意识,尝试创编诗歌。3、能主动与同伴合作、交往;并大胆表现诗歌。重点:目标 1 难点:目标 2活动准备:录音机、磁带、水彩笔 25 盒、操作卡 25 张、教师用画板 1 个、各种图片若干、五星 25 颗。场地布置:(花园里)活动过程:一、散步,引导看落叶,理解感受诗歌内容。1、提问:什么季节?什么东西?怎么样了?(个别回答,教师引出诗歌内容)二、学习诗歌。1、看花园实景分解诗句学习。2、游戏:(练习诗歌)游戏 1:模仿秀(要求:大胆念出诗歌,做出动作)游戏 2:啪啪啪(要求:念出诗歌并用身体的任何部位打出节奏)游戏 3:红绿灯(红灯不念诗歌,绿灯念出诗歌)三、仿编诗歌。1、学习诗歌结构:A、提问:落叶飘,落叶摇,落叶飘在哪里了?除了飘在小路上,还会飘在哪里呢?(教师根据幼儿回答画出答案)B、集体完整念出改编后的诗歌。2、超级变变变。尝试单句替换。A、自选一幅图,进行替换创编;B、找朋友交流改编成果(个别示范)3、游戏:接龙(小组)个别表演,教师绘画呈现。4、尝试整体替换。A、提问:落叶落在什么地方?还可以变成什么?它会怎么样?(个别集体)B、集体念出改编后的诗歌。四、画编诗歌1、提要求;2、幼儿互相交流,展示;3、与来宾交流。
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