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大班语言故事.doc

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大班 语言 故事
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大班语言 故事《百花公主》亲子活动:父母生日会活动内容:语言 故事《百花公主》 班次: 大一班活动目标:1、教育幼儿在生活中关心、帮助他人,懂得助人为乐的道理。2、继续培养幼儿的理解能力、分析能力及口语表达能力。3、理解故事内容,记住大体情节,学习词:助人为乐。活动准备:多媒体课件、字卡活动分析:这个故事语言浅显易懂,情节生动有趣, 适合孩子的理解能力和接受水平。学习这个故事的重点是在理解故事的基础上,懂得关心帮助有困难的人。难点是体会帮助别人是一件快乐的事情。以提问法、引导法突破重难点,在导入时提出问题:引导幼儿理解在什么时候心情会很快乐。以欣赏课件为切入点,引起幼儿兴趣,讲述故事,进行提问:故事的名字?故事中发生了一件什么事?分段欣赏课件并进行提问:金龟子这样做对不对?为什么?小鱼、大龙虾和蝴蝶是怎么做的?他们的心情怎么样?进行生活延伸:你想想还有什么办法来帮助它?在生活中应该怎样来帮助有困难的人?活动过程:一、导入提问:小朋友,你们遇到什么事时,心情会很快乐?二、展开1、展示课件,幼儿听故事提问:(1)故事的名字是什么?(出示字卡:百花公主)(2)故事中有谁?(出示字卡:百花公主、鱼、金龟子、龙虾、蝴蝶)(3) 发生了一件什么事情?2、分段欣赏故事提问:(1)金龟子是怎样做的?这样做对吗?为什么?(2)鱼儿们听到公主的哭声是怎样做的?鱼儿、龙虾帮助公主后,心情怎么样?为什么?(3)蝴蝶是怎样帮助公主的?帮助后的心情怎么样?(4)你喜欢故事中的谁?为什么?(引导幼儿说出词语:助人为乐)3、扩散思维提问:还有什么办法可以帮助百花公主?三、结束:进行生活渗透,请幼儿讲一讲如何在生活中帮助有困难的人。
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