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大班绘本阅读活动教案《两棵树》.doc

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大班 阅读 活动 教案 两棵树
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大班绘本阅读活动教案《两棵树》作者:辛安办事处港头臧幼儿园 刘俊丽 活动目标: 1. 欣赏绘本内容,理解两棵树争吵—离别——重逢的过程。 2. 幼儿能自主观察画面,大胆猜测、表述绘本情节内容。 3. 感受两棵树的离别与重逢,懂得正确对待身边的好朋友,珍惜好朋友之间不可缺少的宝贵友谊。 活动准备: 1. 幻灯片 《 两棵树》 2.自制小图画书(人手一份) 3. 《两棵树》 的录音 活动过程: 一、开门见山引入主题 老师给你们带来一个故事,它就藏在一本书里,想不想看? 二、结合幻灯片,利用观察讲述法,边欣赏边理解绘本内容,初步感受两棵树的离别与重逢。 1.出示绘本封面观察讲述 这是这本书的封面,封面上有什么?故事的名字就叫《两棵树》 ,两棵树长的一样吗?(理解反义词:高大和矮小)你还知道有哪些反义词? 小结:生活中还有很多反义词,只要你认真观察,注重比较就会发现。 2.他们会在比赛什么? 为什么大树并不总是占先? 3.你有没有和好朋友互不相让的时候?谁能用简短的话说一说?心里什么感觉?这种争吵可以避免吗?怎样避免? 小结:好朋友之间要谦让,意见不一致时要商量。两棵树发生争吵以后又发生了什么事?猜猜看。 4.看,发生了什么事?原来每天都见面的两棵树,现在还能见面吗?如果你和好朋友不能见面了,心情会怎样?两棵树的心情会怎样? 小结:原来分开了才懂得在一起的美好! 5.大树的叶子为什么枯黄?看到大树的叶子一天天枯黄,小树的心情会怎样?小树是怎样安慰大树的?我们一起来安慰安慰他:“振作点啊!我们一定会长的超过高墙。 ”听了小树的安慰,大树心里会有什么感觉? 小结:好朋友的话总会让我们感觉到温暖,让我们在失望的时候充满信心,这就是好朋友的力量。 6.在这幅图上你看到了什么? 孤零零的树叶和灰色的背景给你什么感觉?你看到两幅图的颜色感觉怎样? 7.两棵树的容颜都改变了吗?没改变的是什么?他们重逢后的心情怎样?他们是多么珍惜这重逢的欢乐,努力的将手臂伸向对方只为了那友爱的会合。我们也来拥抱感受一下(好朋友之间要互相珍惜哦 8.你们看两棵树的表情怎样?看小鸟都来为他们的重逢感到兴奋,我们也为他们鼓掌吧。 9.两个好朋友终于再次重逢了,他们一定会有许多心里话要说,我们不要打扰他们了,故事讲到这里结束了吗?看看,原来还有一小段呀。 三、配乐完整欣赏绘本录音,进一步体验两棵树之间的宝贵友谊。 四、引导幼儿自主阅读自制绘本,深刻领会绘本内涵。 活动延伸:引导幼儿续编绘本内容。
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