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大班数学数的守恒.doc

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大班 数学 守恒
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大班数学 数的守恒活动名称:(6 以内)数的守恒活动目标能不受物品的颜色、形状、大小以及空间排列形式、空间距离等的因素的影响,行成数的守恒能力。活动准备海洋背景图一张;小鱼贴板共六个;茶杯、茶盘共六套;玻璃杯 2 个;碗一个;木珠若干;小玩具若干。设计教师:李立平活动过程:一. 复习点数 6。海洋里要举行音乐舞会,与妈妈带小鱼来参加,请幼儿点数有多少条鱼。二. 学习数的守恒。1. 幼儿表演。(1) 鱼妈妈和她的小鱼们表演第一个动作,排成一个漂亮的队形,请幼儿点数有几条鱼。(2) 鱼妈妈和她的小鱼们变换第二个队形,请幼儿点数有几条鱼。(3) 鱼妈妈和她的小鱼们变换第三个队形,请幼儿点数有几条鱼。(4) 请幼儿讨论得出结论,无论排成什么样的队形,鱼的数目不变。2. 茶杯配茶盘。(1) 我们给每个茶杯配一个茶盘,看看茶盘够不够。配好后问: “茶杯和茶盘一样多吗?”(2) 将茶盘摆成一排,茶杯收拢或堆起,问: “想一想茶杯和茶盘一样多吗?”在将茶杯一一放在茶盘里。(3) 在将茶杯放开,茶盘叠在一起,再提问。(4) 总结: 虽然茶杯和茶盘不一样大小、颜色、形状,但数目一样多。3. 将两只玻璃杯摆成一排,旁边放着装木珠的盒子,教师两只手各拿一个木珠,同时分别放在两个玻璃杯中,放在杯子 1/2 时问:“这个杯中木珠与那个杯中木珠一样多吗?”如不一样重新在做。4. 请幼儿做两种难度的操作单。活动延伸1. 用磁性围棋排列图案,看看能排出多少种图案,并尝试记录。2. 室外游戏——春风吹。(1) 幼儿自行分成若干组,每组幼儿人数相等。(2) 教师念儿歌:春风吹,春风轻轻的吹,吹绿了柳树,吹红了桃花,吹来了燕子,吹醒了青蛙。(3) 儿歌一停,要求每组幼儿编排出各种各样的队形,然后说说: “我们组是*个人。
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