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大班数学教案快乐火车(6以内数的组成).doc

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大班 数学教案 快乐 火车 以内 组成
资源描述:
大班数学教案 快乐火车(6 以内数的组成)活动目标: 1、复习 6 以内数的组成,能正确地记录 6 以内数的分合形式。 2、练习 5 以内的加减运算,能看算式报出答案。 3、能大方地在集体面前回答问题。 活动准备: 1、 经验准备:幼儿已学过 6 的组成和 5 的加减。 2、 幼儿用书 1-21 页。 活动过程: (一)游戏:碰球。 ——教师:我们学过了 6 以内的组成,还记得 6 分成不同的两份有几种分法吗?是哪几种分发呢? ——鼓励幼儿前一已有经验大方地在集体面前回答。 ——师幼共同玩“碰球” 的游戏。 1、 教师出示数字卡片 “ 5” ,请幼儿看数字卡片,要求幼儿口报的数字 和 老师报的数字合起来是“5”。 2、 游戏 2—3 遍后,可更换出示数字“6”。“4”,提醒幼儿口报的数字要 和 老师报的数字合起来与卡片上的数字一样多。 (二)游戏:开快乐火车 ——师友共同玩游戏,鼓励幼儿快速地报出算式卡片上的得数,要求既要算得快,又要算的对:嘿嘿,我的火车就要开,幼儿:几点开?教师出示算式:你们猜?幼儿:()点开。 (三)幼儿操作活动。 ——看分合式填空格。引导幼儿观察圆点和数字分合式。启发幼儿在空格中填写相应数量的圆点或数字,并说一说分合式。 ——看算式进行 5 以内加减运算。 ——看图列算式 ——算式与答案连线。 (四)活动评价。 ——鼓励个别幼儿大方地在集体面前介绍自己的活动与记录,其他幼儿对照检查自己的操作活动。 ——展示幼儿的操作材料,表扬画面整洁、正确的幼儿。
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