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大班数学活动蔬菜题库.doc

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大班 数学 活动 蔬菜 题库
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大班数学活动 蔬菜题库上海冰厂田幼儿园 沈婧蓉一、目标: 1、快速找出同种蔬菜的不同特征,尝试运用该特征自编加减法式题。 2、在游戏中进一步了解 10 以内三个数字之间的关系。 准备:萝卜 10 根(白萝卜 1 根、胡萝卜 9 根),茄子 10 根(2 根粗茄子,8根细茄子),黄瓜 10 根(表皮光滑的短黄瓜 3 根,表皮有刺的长黄瓜 7 根),番茄 10 个(大番茄 4 个,圣女果 6 个),辣椒 10 个(黄、绿灯笼辣椒各 5个);5 个分类筐,记录纸,记号笔,计时器,青菜奖励。 1、蔬菜分类 导语:我这有一些蔬菜,请你们把它送回家。(分类框放在地上,蔬菜放两边的矮桌子上) 2、观察不同特征,用不同的数字表示。 提问:你们把那么多的蔬菜分成了几家?哪几家?(开始认读竖形表上的字,翻出数字)萝卜有几个?茄子有几个? 小结:原来按照蔬菜种类的不同分成了萝卜、茄子、黄瓜、番茄和辣椒 5 种,每种蔬菜的总数都是 10 个。 提问:再来看看每种蔬菜中有什么不一样的地方?(幼儿任意挑选一种蔬菜进行表述)(C:我发现##不一样。T :怎么不一样? C:有的*,有的*) 小结:原来##的大小/颜色/粗细/长短/ 表皮不一样。 小结:同样数量的蔬菜能根据颜色、大小、粗细、长短这些不同的特征来分家,用不同的数字表示。 同样是 10 的蔬菜能分成两个不同的数字,10 可以分成?和?,一起来说说看。 二、编题 1、示范编题 导语:今天我们就用每一组的 3 个数字来做编题游戏。先用萝卜家族的三个数字 1, 9,10 来编道题,谁来试试看? 提问:他编的你们看得懂吗?什么意思? 小结:原来 3 个数字可以编出 4 道不同的算式题。 2、结伴分组编算式题 导语:接下来我们来比赛。赢的那个队会获得一棵青菜奖励。我们先来进行第一个比赛——分组选菜。 导语:我们来玩第二个游戏——编题。等会我说开始的时候,请你们用认领的这种蔬菜里的三个数字来编题,看哪一组编题编的又快又准又全,一个都不能少。限时 2 分钟。 小结:原来 3 个不同的数字可以编出 4 道算式题,2 道加法,2 道减法。三个数字中有两个一样的数字,就只能编出 2 道算式题,1 道加法,1 道减法。 比赛结束了,我们来看看比赛结果。看看在编题游戏中谁获胜了?获胜的那一队有几棵青菜? 哦,落后的几队也别气馁,相信在以后类似的比赛中会再接再励,继续加油的。
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