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大班数学教案快乐碰一碰.doc

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大班 数学教案 快乐 碰一碰
资源描述:
大班数学教案 快乐碰一碰活动目标: 1、复习 6 以内数的组成,能正确地记录分合方法。 2、进一步感知数的互补关系。 3、在活动中,独立思考,认真书写。 活动准备: 1、经验准备:幼儿学习过 6 以内数的组成。 2、物质准备: 教具:记录纸和笔。 学具:(1) 《幼儿用书》 人手一册,笔人手一支。(2 )组成连线:做成各种小动物形状的底纹,顶部写有 6 以内的总数,其他地方分为两排,可以使组成总数的数字或点子。 活动过程: 1、快乐碰一碰。 ◎ “碰球”游戏。教师和幼儿共同玩“碰球”游戏,复习 6 以内各数的组成。 ◎ 找朋友碰一碰。请每个幼儿自己做一张 5 以内的数卡,贴在胸前,听音乐《找朋友》唱歌:找找找,找朋友,找到一个号朋友,握握手,碰一碰,我们合起来就是 6。边唱边拍手找朋友,找到朋友后与他握握手,碰一碰身体。唱完以后还要再说一说:×和× 合起来是 6。 2、操作活动。 ◎ 填空格。引导幼儿打开幼儿用书,观察分合式填空格。 ◎ 帮瓢虫找花。观察花盆上的算式和瓢虫身上圆点的数量,请你连线帮瓢虫找花。 ◎ 给邻居涂色。观察楼房里居住的动物,请你用相同的颜色给他们的邻居涂色。 ◎ 看算式填空格,进行 5 以内的加减运算。 ◎ 数一数动物的数量,圈出相应的数字。 3、活动评价。 ◎请个别幼儿讲述自己的活动过程及结果。 ◎对能独立思考,按要求认真书写的幼儿给与表扬和肯定。
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