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大班数学电话号码学习6以内的数.doc

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大班 数学 电话号码 学习 以内
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大班数学电话号码学习 6 以内的数活动名称:数学——有趣的数字活动目标:1,在游戏中复习 5 以内的数字,初步认识数字“6”2,感受数字的丰富变化,体验操作的乐趣。活动准备:电话本,!—6 的数字卡活动过程:一,用打电话的方式,列出不同数字的排序1, 小动物要开运动会了,我们怎么才能通知他们呢?2, 打电话要知道电话号码,我们来查一查,小动物家的电话号码是多少?3, 这么多的电话号码哪些地方是一样的?4, 都有 5 个数字,为什么电话号码是不一样的呢?小结:相同的几个数字,经过不同的排列,就会有不同的电话号码,真有趣!二,初步认识数字“6”1, 还有一个动物朋友我们没有通知到,他的电话号码变成了 6 位数,看看,多了哪个数字?2, 出示电话卡,让幼儿观察寻找 63, “6”象什么? 6 的小圆圈是在下面的。三,幼儿动手操作,感知数字的变化1, 你们想不想用 123456 这 6 个数字来给小动物编电话号码?幼儿操作,并愿意将自己的电话号码读出来与大家分享。2, 幼儿再次操作,并展示。四,延伸活动:1, 你们知道老师家的电话号码是几位数的?2, 那你们家的电话号码是多少?回家教室以后,我们来做一本电话号码本,记下好朋友的电话。
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