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大班数学4的加法.doc

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大班 数学 加法
资源描述:
大班数学 4 的加法教学目标:1.让幼儿来理解加法的含义2.让幼儿掌握 4 的加法3.使幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力教学准备:1、苹果卡片 4 个、动物卡片:小鸟、小兔各 4 张,画有 4 个图案的图片四张;2、数卡若干(1-----4)3、幼儿用书教学过程:一、碰球游戏:复习 4 的组成二、出示直观教具,学习 4 的加法1、小兔去拔萝卜,先来了一只小兔(出示一只小兔图片)过了一会又来了三只小兔(出示三只小兔图片)问 1 只小兔再添上三只小兔是几只小兔呢?2、幼儿列算式 1 3=4 请幼儿说出 1、3 、4 的含义3、依次出示小鸟、小狗、表示加法算式 2 2=4、3 1=4(方法同上)4、引导幼儿观察 1 3=4 和 3 1=4 两道算式,发现他们的秘密。三、引导幼儿看图编 4 以内的加法应用题四、玩“谁最快”游戏教师出题,幼儿用数卡摆算式,看谁摆得又快又对五、看图写算式1、让幼儿书写加法算式2、教师检查,对书写有错误的幼儿给予帮助六、教师进行小结
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