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加强全面管理创建一流园所.doc

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加强 全面 管理 创建 一流
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加强全面管理 创建一流园所近年来,实验小学幼儿园名声鹊起,享誉全市。从一排简陋的平房发展到现在的一座2000 平方米的教学楼;从三、五十名幼儿到现今的 500 名幼儿;从三名教师到如今的34 名高素质教师。一所高标准的幼儿园正在发展、升腾并不断壮大着,引起社会各界的关注和好评。一份收获就有一份付出,几年来的发展历程,印证着园领导和全体教职员工坚实、丰硕的创业足迹。一、强化学习,锻造一支高水平的教师队伍 我们幼儿园的办园宗旨是:让每个儿童拥有幸福快乐;园训是:作红烛点燃智慧之光,化甘露育人类花朵成未来精英;并将培养健康活泼、自主创新、乐群合作、有爱心合作的新时代儿童,作为最终的育人目标。为将以上办园理念转化为每个教职员工的自觉行动,渗透到幼教工作的方方面面,我园狠抓了教职工的思想政治学习和教育理论学习,深入学习《教师职业道德》,学习“赏识教育”理论及一系列的现代化的教育理念,促进了每一位教职工从根本上热爱幼教事业,呵护幼小心灵,爱岗敬业,尽职尽责,为了孩子的健康成长,以自己的青春和爱心托起明天的太阳。加强名园建设,教师的业务素质是关键。为此,我园坚持把有计划、有目的的培养一支爱学习,善思考、肯钻研、敢于探索的幼教队伍作为一贯的治学原则。为了给老师们创造良好的学习条件,近几年来,先后投资十余万元,添置了计算机,打印机,电视机,影碟机,以及大量的图书影碟等学习资料,今年,又投资 10 万余元铺设了高档次的活动地面,并新购置了二台品牌计算机和打印机,加强了硬件建设,形成了浓厚的学习氛围,同时,还定期的派出精干人员外出学习考察,还组织全体幼儿教师到青岛和济南等地的十佳幼儿园参观学习,听取幼教专家的研究报告,把幼教前沿的先进教学理论和模式带回来,结合本园实际,拓宽幼儿知识面,实施主题性教学,真正达到幼儿智力开发的目的。近年来,一次次的开放周活动在幼儿园举办成功,并受到社会和家长的赞誉。为了加强教育环境建设,全体教职员工利用节假日和晚上的休息时间,凭借自身娴熟的业务技能和极具丰富的想象力、创造力,将满腔幼教情怀尽情挥洒,剪出了满园柳枝,莺歌燕舞;塑就了猪兔鹿马、满堂生机。墙上的多幅图,玻璃窗上的多幅剪纸,都有蕴涵了全体教师的满腔爱心,都展示了全园教职员工的素质才能。二、使用“南风法则”,进行科学管理。首先,园领导树立“以人为本”的管理观念,强调重视人力资源的开发,尊重人,注意充分发挥人的积极性、主动性和创造性。幼儿园是一个人员组成较为特殊的群体,全是女教师。她们心细、脸薄,自尊心强。考虑到女教师的这些特点,园长使用“南风法则”,(南风很温暖),尊重她们、体谅她们,以教师为本,管理中无不渗透着人情味。当某一个教师生病或者遇到什么问题时,最着急的是园长。记得去年秋天,幼儿园的李素秋老师走路不小心,崴着了脚脖子不能走路时,两位园长着急的抓医问药,使用自己的私家车拉着这位老师到处拜访高明的医生,而且每天都买上慰问品到李老师家探望,使这位老师深深的感动,伤还没有全好,就信心百倍的站立在自己的工作岗位上。诸如此类的事件,幼儿园经常发生。另外,幼儿园实施民主管理,认识到管理中居于主体地位的是全体教职工,因而,管理的制度、措施、策略,均以符合教职工的发展需要为目标。并由教师参与制定实施。比如,教学计划,卫生管理措施等等,都有保教人员参与制定。当教职工认识到自己有管理的主动权时,她们就会转变对工作的态度,自发地做好本职工作,即使工作很累,也是累中有甜。其次,幼儿园建立完善各种制度,实施科学管理。幼儿园实行聘任制,校长聘任园长,园长聘任老师。以人的管理,建立“三制”:教师聘任制,绩效考核制,末尾淘汰制。幼儿园和其他行业一样,要适应竞争激烈的社会现状,不仅要保证一支高素质的教师队伍,更重要的是激励教师不断提高各种素质和能力,提高办园的整体水平,在改革中求发展。为此,幼儿园实施教师聘任制,科学设定招聘考核程序,达到竞争择人,任人为贤,在全市范围内招聘了一批高素质年轻化的优秀教师。对于教师的业绩,实行考核制,也就是对教师岗位工作进行考评,实行平时单考和年度综合考评的办法相结合,依据公正、公平、公开的原则,对教师的德、勤、绩、能、知识、特长等几个方面考评,将考评结果反馈给本人,让老师们心服口服。从而评出干劲,评出好的园风。园长据考评成绩,发放教师绩效工资,据考评成绩,教师进行排队,并实行末尾淘汰制。这样就客观上督促教师,不断学习,不断进取,努力加强自身修养,全面提高自身素质,为幼儿园的发展创造了硬条件。教研、卫生、安全、膳食等方面的管理,都科学的制定了各种制度,如学习教研制度、卫生保健制度、安全检查制度、卫生工作制度、后勤管理制度以及考勤制度等等,制定制度是为了搞好工作,每个老师的工作都有章可循。依照制度,定期教科研;科学制定食谱;餐具严格消毒,幼儿流水洗手;依照制度,加强安全管理,做到持卡接送孩子等等,制度的制定,使领导不至于盲目管理,教职员工也不至于盲目工作。另外,幼儿园实行园长负责制,全体老师在园长的领导下开展各种工作。园长、副园长、班主任以及全体教职员工,职责分明,团结协作,互帮互助,共同进步。整个幼儿园形成了积极进取,你追我赶的工作氛围。就拿幼儿园的卫生状况来说,一走进幼儿园,给人的感觉是赏心悦目,清新怡然,处处窗明几净,一尘不染。所有这一些无不凝聚着老师们辛勤的劳动,有的老师早上 6 点半就到了幼儿园打扫卫生,像桑风霞,刘秀梅,常燕,张桂芳老师等,每天都是来的早,走的晚,不怕累,不怕苦,脚踏实地,一步一个脚印。是她们把整个幼儿园的工作积极性带动起来了,也是她们和全体教师一道把幼儿园的各种工作干的漂漂亮亮。如今的幼儿园可谓:脏活累活抢着干,成绩面前讲奉献,幼儿园里风气好,争做寿光模范园。三、以活动为载体,培养幼儿的各种能力为全面培养幼儿的各种素质能力,我们幼儿园积极开展各种丰富多彩主题性系列活动。为加强幼儿的人文童子工实验,近几年来,我园定期开展了古诗朗诵会,以班为单位,或以园为单位,或与小学一起举行,让幼儿充分感受古诗的韵律美,为孩子们将来学习古典文学奠定了基础;同时,我园近几年狠抓了幼儿学习习惯的养成,写姿、坐姿、如何上课、如何看书等,每一个细节,无一不倾注老师的爱心;另外,幼儿园还结合各科教学,开展了识字活动,这一活动的开展,极大的培养了孩子们从小喜爱读书兴趣。当前,艺术教育已成为社会关注的重点,基于此,幼儿园还特设了艺术教学,从声乐舞蹈到键盘打击乐,让颗颗童心接受艺术熏陶,感受艺术之美。为展示孩子们的艺术才华,幼儿园经常开展各种文体活动。积小溪而成江河,在今年教育局组织的“六一”大汇演中,该园的师生们可谓大显身手,园长、老师、保育员、炊事员共同参与演出活动。全市共选拔了 18 块节目,我园就有 4 块节目入选演出,而且总分第一名,节目之多,节目之精,令在座观众唏嘘不已。今年市妇联组织的全市小学生(含幼儿)庆“六一”演出中,我园又有两块节目登上了大舞台,精彩的演出,博得了市五大班子领导的好评,赢得了观众阵阵喝彩。这两台晚会的小主持人——桑程霖小朋友,就是该园大班的幼儿,在全市层层选拔中一路胜出,成功的主持了两台大型文艺汇演。她那自然童真,谈吐自如的主持风格,正是实验小学幼儿园艺术教育的真实写照。在今年的寿光市中小学运动会开幕式上,我园还成功的表演了气势宏大的武术操和花环操,为运动会的圆满成功展示了一道靓丽的风景。面对成绩,老师们并没有沾沾自喜,成绩只代表过去未来才是自己的追求。幼儿园领导依然制定了系统的业务学习计划,每周的周六上午和周三晚上,全体教师聚在一起,或进行视唱练耳舞蹈等技能训练,或进行主题性教材研究。老师们不断学习,不断进取,正是基于对教师事业的执着,对孩子的关爱,让每个孩子的各种能力在实验小学幼儿园这一乐园中得到了充分的锻炼和提高。今后的发展中,市实验小学幼儿园全体教职员工将抱定创业至上,事争一流的必胜信念,与时俱进,抢抓机遇,积极探索,努力进取,用青春谱写华丽的幼教新篇章。
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